幼教網(wǎng)整理了關于2018年滬教版三年級數(shù)學下冊《乘除法計算》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1. 知識目標： 復習用一位數(shù)乘和除，兩步計算式題。

　　2. 能力目標： 能正確熟練掌握兩步計算式題的運算順序。

　　3. 情感目標： 培養(yǎng)學生認真計算，及時檢查的學習習慣。培養(yǎng)學生語言表達能力。

　　教學重點：

　　用一位數(shù)乘和除，掌握混合運算順序。

　　教學難點：

　　計算的正確率（計算基本技能的掌握度）。

　　教學準備：

　　課件與禮物（書簽若干）。

　　教學過程：

　　一、導入

　　師：寒假已經結束，第一天開學，我們的好朋友樂樂就給大家出了一個問題（出示P2頁問題，邊出示邊讀題）。它想讓大家先猜一猜，得到的可能是什么圖案？ 生：一只雞。 生：可能是一朵花。 生：猜不出，因為還不知道答案。 師：請大家動筆算一算，涂一涂，看誰先得出結論，先得出結論的前5個小朋友就能得到歡歡送出的禮物。

　　二、計算

　　1. 學生獨立完成P2練習，教師巡視后集體校對。個別題目在校對時說明運算順序。

　�。ǚ謱泳毩暎�1.用一位數(shù)乘和除；2.混合運算）

　　76×8=608

　　98÷7=14

　　26×4=104

　　32×3=96

　　420÷6=70

　　83×3=249

　　936÷3=312

　　43×8×3=1032

　　809÷4=202……1

　　13066÷7÷6=73

　　3288÷6×7=336

　　563÷8=70……3

　　4×327=1308

　　444÷5=88……4 5

　　527×4－1888=220

　　357×3=1071

　　132×2＋431=695

　　858÷6＋158=301

　　938÷7－45=89

　　4764－83×6=266

　　647＋231×3=686

　　2227×7÷6=259

　　788÷4－89=108

　　1214÷6=202……2

　　生討論

　�、糯鸢福ò匆徊接嬎愕南刃�對，再校對混合運算）

　�、拼蛭褰切堑恼f運算順序（1、2、3運算順序作比較。4、5、6運算順序作比較）

　�、菆D案：一棵樹。

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