幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《登月》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固三位數(shù)的加減法及多位數(shù)的加減法，熟練掌握兩步計(jì)算的四則混合運(yùn)算。理解運(yùn)用軸對(duì)稱圖形和三角形的知識(shí)。

　　2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)巧算的靈活運(yùn)用能力，發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力。

　　3. 情感目標(biāo)：結(jié)合航天知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族自豪感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法的巧妙計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　三角形角的特點(diǎn)和三角形的計(jì)數(shù)。

　　教學(xué)策略：

　　通過(guò)小組探討，互相幫助，復(fù)習(xí)鞏固加減法的計(jì)算方法以及圖形的特點(diǎn)。

　　教具準(zhǔn)備：

　　配套軟件平臺(tái)，小黑板。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

　　1. 2003年中國(guó)人終于實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)的飛天夢(mèng)想，神州五號(hào)飛船載著首位航天英雄楊利偉登上了太空。2005年航天英雄費(fèi)俊龍和聶海勝再次登上太空，在茫茫天空留下了中國(guó)人的足跡。同學(xué)們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到驕傲嗎？

　　2. 今天小胖他們也來(lái)到了航天基地準(zhǔn)備登月。讓我們和他們一起開(kāi)始旅程。不過(guò)登月是一個(gè)很艱難的過(guò)程，必須克服許多困難。出示課題：登月。

　　[用中國(guó)宇航員登上太空的故事引出課題，不僅成為貫穿整堂課的教學(xué)情境主線，而且適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育滲透。] 二、小組合作，探究練習(xí)

　　1. 首先他們碰到的是一組什么樣的題呢？仔細(xì)觀察，找找規(guī)律。

　　820－130=

　　830－130=

　　840－130=

　　850－130=

　　學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，小組談?wù)摚河檬裁捶椒ㄓ?jì)算最快？先算哪一題？規(guī)律是什么？

　　180+320=

　　190+310=

　　200+300=

　　310+290=

　　討論：先算哪一題簡(jiǎn)單？你根據(jù)怎樣的規(guī)律？要注意什么？

　　2. 他們用智慧通過(guò)了第一關(guān)后，碰到了第二道難關(guān)，你們有信心接受挑戰(zhàn)嗎？

　　440+96+204= 仔細(xì)觀察題目，發(fā)現(xiàn)什么？可以先算什么？

　　750+165—165= 觀察題目，說(shuō)說(shuō)你有什么巧妙的方法解決？

　　548—296—104= 交流：你是怎么算的？比比誰(shuí)的方法更加簡(jiǎn)便？

　　808—799+91= 這一題的三個(gè)數(shù)字有什么特殊的嗎？先算什么簡(jiǎn)單？

　　小結(jié)：通過(guò)巧算，能又快又準(zhǔn)確地得到答案。

　　學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)，及時(shí)匯報(bào)核對(duì)。

　　506+298+94=　　 112+429+71=

　　933+295-933=　　 686+391-486=

　　[運(yùn)用巧算的方法進(jìn)行靈活解題是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。教師應(yīng)在解答題目之前，先引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察題目，發(fā)現(xiàn)三個(gè)數(shù)字之間隱含的內(nèi)在聯(lián)系，然后再運(yùn)用合適的方法進(jìn)行巧算。還可以通過(guò)原運(yùn)算方法和巧算方法的結(jié)果比較，來(lái)讓學(xué)生體會(huì)巧算的價(jià)值，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解算理。]

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