幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版三年級數(shù)學(xué)下冊《口算乘法》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標：

　　1、鞏固復(fù)習(xí)整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。

　　2、運用所學(xué)的知識靈活地解決問題。

　　教學(xué)重點：

　　正確、熟練的進行口算和估算，逐步提高口算和估算的正確率。

　　教學(xué)難點：

　　運用所學(xué)的知識正確解決問題。

　　教學(xué)準備：

　　多媒體課件 口算卡片 紅旗

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)前準備

　　1、基礎(chǔ)知識練習(xí)。

　　70×70

　　60×90

　　80×50

　　11×40

　　30×80

　　20×70

　　40×60

　　31×20

　　2、學(xué)生們完成后，選兩行學(xué)生按順序每人一題訂正結(jié)果，教師要統(tǒng)計學(xué)生口算的正確率，對做得又對又快的學(xué)生及時鼓勵表揚，有錯誤的學(xué)生要讓其說出是哪道題錯了，教師給予板書，幫助學(xué)生改正。通過練習(xí)讓學(xué)生看到自己的問題，能夠從中了解到好的計算方法，這樣可以使自己的計算更準確、更迅速。

　　3、老師選兩個學(xué)生當代表到前面比賽，其他學(xué)生在教材上完成，到黑板上的學(xué)生按箭頭的順序分別把答案寫在題目的兩邊，做得又對又快的學(xué)生奪得小紅旗。

　　讓學(xué)生一起訂正，在教材上全部做對的學(xué)生都可以得到一面小紅旗。（通過比賽讓學(xué)生明白看，一味只圖快，做的題不正確，是得不到紅旗的）

　　二、探究新知

　　1、運用口算解決問題。

　　引導(dǎo)學(xué)生看教材第44頁的第7題，這是一道圖文結(jié)合的題。引導(dǎo)學(xué)生認真看題中的文字，還要認真觀察圖，看圖中都告訴了我們哪些信息。說一說，你從題中都知道了什么。

　　老師引導(dǎo)學(xué)生想

　　（1）題中讓我們解決什么問題？

　　（2）解決這三個問題需要哪些數(shù)據(jù)信息？

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