幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版三年級語文下冊《課間十分鐘》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)熱愛學(xué)校生活的感情，引導(dǎo)學(xué)生積極參加課間活動。

　　2、學(xué)會本課14個生字，掌握“將”、“著”兩個多音字；理解15個新詞語，能寫出“輸、勝”的反義詞。

　　3、能通過理解重點詞讀懂句子的意思。

　　教學(xué)重點與難點：

　　重點：

　　1、讀懂課文第四自然段是怎樣圍繞總起句具體寫丟沙包活動的。

　　2、能給第二自然段前面加上總起句。

　　難點：抓住活動中對人物的動作描寫，體會作者用詞的準(zhǔn)確性。

　　教學(xué)時間：2課時

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會本課的14個生字，理解“沸騰”、“豐富多采”等詞語的意思。

　　2、了解課文大意，初理文章脈絡(luò)。

　　3、讀懂第五自然段 是怎樣圍繞總起句寫具體的。

　　教學(xué)過程

　　一、揭示課題

　　1、出示：課間十分鐘

　　2、讀了這個課題，你知道了寫什么？

　　3、課間十分鐘你們搞些什么活動？（讓學(xué)生根據(jù)自己的活動內(nèi)容來說）

　　二、初讀課文，了解大意。

　　1、輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字的音。

　　2、反饋學(xué)生字情況。你覺得哪些生字的音、形需要提醒大家的或需要別人幫忙的？

　　如：贏、捷

　　3、再讀課文標(biāo)出課文有幾段，思考：課文中一共寫了哪些課間活動？其中主要寫了哪幾項？它們是課文的哪幾段？

　　4、反饋思考情況。

　�、僦该�分自然段朗讀課文，評議。（讀準(zhǔn)字音）

　　②大家交流討論上述思考題。

　　三、學(xué)習(xí)第一第五自然段。

　　1、學(xué)習(xí)第一自然段

　�、僮x這一自然段，你讀懂了些什么？

　�、�“沸騰”什么意思？

　�、�“沸騰”還可以換哪個詞？你認(rèn)為哪個詞更好？

　�、芾首x這個自然段。

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