三、小組交流，檢查自學(xué)。

　　1．輪流讀文，讀準(zhǔn)字音。[要求：畫出讀錯(cuò)的字詞句，讀完訂正，再練讀。]

　　2．提出疑問，交流大意。[要求：學(xué)生認(rèn)真思考后仍不能解決的，小組討論幫助解決。個(gè)人說出答案后還要談理由。]

　　四、全班討論，檢查自學(xué)。

　　1．輪流讀書，了解全文。[要求：聲音洪亮，讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字，斷好句。讀后，生談?wù)n文主要內(nèi)容。]

　　2．討論問題，解決疑問。

　　師：通過自學(xué)，小組討論，哪個(gè)小組想發(fā)言，幫同學(xué)解決難題？

　�。�1）為何題目用民族英雄。[要求：結(jié)合書上有關(guān)語句，談自己的理解。]

　�。�2）戚繼光為什么組建、訓(xùn)練戚家軍？[要求：可以用書中語言回答，也可以把用自己的話回答。]

　�。�3）從哪兒看出他作戰(zhàn)英勇、很有智謀？[要求：先讀書中語句，再談自己的體會(huì)。]

　　五、復(fù)習(xí)鞏固，拓展知識(shí)。

　　1．復(fù)習(xí)鞏固生字。生當(dāng)小老師，把自己認(rèn)為難讀、難寫、難記的字詞提問，指名讓其他學(xué)生回答。

　　2．交流課外資料。

　�。�1）講戚繼光的故事。

　�。�2）表演課前準(zhǔn)備的有關(guān)戚繼光的節(jié)目。

　　六、作業(yè)。

　　出一期戚繼光的壁報(bào)。

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