幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《生日禮物》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　★會(huì)認(rèn)“拖、廢、湊”等10個(gè)生字。 學(xué)寫“掙、棒、湊、塞”等8個(gè)字。

　　★正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)母子之間真摯的感情。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　識(shí)記生字；指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，要讀出孩子對(duì)媽媽的愛和媽媽關(guān)心疼愛孩子的感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　《生日快樂》歌曲、課件

　　第一課時(shí)

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，老師現(xiàn)在請(qǐng)你們聽一段音樂，聽完后告訴老師，你聽過這段音樂嗎？什么時(shí)候聽過？（播放《生日快樂》）生回答。

　　2、那你過生日時(shí)，爸爸媽媽給你送過什么禮物呢？

　　生交流。

　　3、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日？誰(shuí)給爸爸媽媽送過禮物？

　　生交流。

　　4、今天我們就來看看加利福尼亞州的一個(gè)8歲的孩子，他給媽媽送的什么生日禮物？

　　板書課題：《生日禮物》齊讀課題。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、學(xué)生自由讀課文，要求讀準(zhǔn)生字，把課文讀正確、流利。

　　2、想一想：課文講了一件什么事？

　　3、畫出帶生字的句子，朗讀課文，注意把帶生字的句子讀通順，同時(shí)把自己讀懂和沒讀懂的問題記下來。

　　4、讀一讀帶生字的句子和自己喜歡的句子。師生糾正讀音。

　　5、小組合作，采用合作識(shí)字、游戲識(shí)字等方式讀準(zhǔn)字音，互相檢查指正，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

　　6、全班交流識(shí)字的主要方法，及時(shí)評(píng)價(jià)，提高識(shí)字能力。如：熟字加偏旁、熟字換偏旁等。

　　特別是“掙——凈”、“棒——捧”、“塞——寒”，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生通過比較認(rèn)清字形，鞏固識(shí)字。學(xué)寫“掙、棒、塞、湊”三個(gè)字，注意區(qū)分“湊”、“棒”的右半部分。

　　6、學(xué)生說說課文的主要內(nèi)容，注意把句子說通順，把意思說完整。

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