第二課時(shí)

　　一復(fù)習(xí)，激趣。

　　1、背誦《涼州詞》。

　　2、今天我們來學(xué)習(xí)一首宋代朱熹的古詩《春日》。

　　板書詩題，齊讀。

　　二、學(xué)習(xí)古詩《春日》：

　　1、出示全詩。指名試著讀一讀。

　　2、放錄音，生認(rèn)真聽。

　　3、自學(xué)古詩中的生字。

　　4、小組內(nèi)互讀互聽。

　　5、逐句簡析詩意。

　　等閑—隨便

　　注意：風(fēng)和日麗時(shí)，到泗水邊游賞，一望無際的風(fēng)光恍然一新。隨處可見春風(fēng)的面目，萬紫千紅的花兒都是他的姿容啊。

　　6、用自己的話說大意，想象一下美麗的春天。

　　7、按節(jié)奏朗讀古詩，鼓勵當(dāng)堂背誦。

　　三、練習(xí)寫“閑”字。

　　四、請同學(xué)們課后積累描寫春天的古詩。

　　五、作業(yè)：

　　1、背誦《春日》

　　2、完成課后習(xí)題2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識本課2個生字及文中3個注音字，學(xué)寫4個字。

　　2、有感情地朗讀并背誦《春日》和《涼州詞》。

　　3、感悟古詩的意境。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　朗讀、背誦古詩。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感受古詩的意境。

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