幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)語文下冊(cè)《月光曲》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)分析：

　　課文記敘貝多芬被一對(duì)窮苦兄妹的境遇感動(dòng)而有感觸發(fā)靈感，即興創(chuàng)作了《月光曲》因?yàn)檫@個(gè)傳說體現(xiàn)了貝多芬同情貧苦人民的善良品格，所以流傳甚廣，人們都愿意相信。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利有感情的朗讀課文。

　　2、理清課文線索抓住貝多芬的感情變化。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生審美教育。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　理解人物的心境和樂曲的意境的統(tǒng)一。

　　教具準(zhǔn)備：

　　《月光曲》磁帶

　　教學(xué)方法：

　　閱讀欣賞法

　　教學(xué)流程：

　　第一課時(shí)

　　一、出示課件，營(yíng)造氛圍

　　1、 多媒體出示貝多芬畫像和他的名字

　　2、 揭示課題，板書齊讀

　　3、 聽月光曲

　　二、初讀課文，整體感知

　　請(qǐng)學(xué)生用自己的話簡(jiǎn)單地說一說這個(gè)故事主要講了一件什么事，

　　1、 質(zhì)疑問難，以學(xué)定教

　　貝多芬為什么不回答姑娘的話，而卻要為她再彈一曲呢？

　　2、 課文的哪一個(gè)地方是直接描述創(chuàng)作《月光曲》的？

　　三、體會(huì)人物的情感

　　1、不期而動(dòng)真情

　　2、不清而墨知音

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