�。ǘ�）學(xué)習(xí)生字新詞。

　　1．自學(xué)生字詞，記住字音、字形，了解字義、詞義。

　　2．認(rèn)讀生字詞，交流生字的識(shí)記方法，檢查自學(xué)情況。

　　3．指導(dǎo)寫字。相機(jī)指導(dǎo)：用“換一換”的方法可以記住“堆、憐、吞、瞇”四個(gè)生字。重點(diǎn)指導(dǎo)：旅，右邊部分共六筆，第三筆是“撇”，第四筆是“豎提”，不要將這兩筆合為一筆。胃：上下結(jié)構(gòu)，下部“月”的第一筆寫成“豎”。

　　4．將自己從本課中積累的詞語(yǔ)寫入“我的詞語(yǔ)庫(kù)”。

　　（三）再讀課文。

　　要求：讀正確、流利、有感情。

　　三、練習(xí)

　　1．根據(jù)提示寫出第7節(jié)和第11節(jié)的主要內(nèi)容。

　　第7節(jié)寫紅頭和草一起被___________。

　　第11節(jié)寫青頭大聲告訴紅頭要______。

　　2.查字典，填寫。

　　查加點(diǎn)的字 讀音 大寫字母 字義

　　可憐______　_______　_______

　　旅行______　_______　_______

　　四、總結(jié)

　　當(dāng)紅頭被牛吃到嘴里的時(shí)候，它害怕極了，還是青頭，不離不棄，繼續(xù)鼓勵(lì)它。紅頭在青頭的幫助下脫離了險(xiǎn)境。課文通過(guò)它們的對(duì)話，把故事寫得一波三折，生動(dòng)而又有趣。

　　五、作業(yè)

　　1．朗讀課文。

　　2．抄寫生字詞。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　27 在牛肚子里旅行

　　青頭——

　　紅頭——

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