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2018年教科版五年級語文上冊《流淚的托爾斯泰》教案設計 (2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-01 14:36:07

說兩句


  當真正面對托翁時,與我們想象中的一樣嗎?托翁是如何接待他們的?你體會到了什么?(親切、隨和與他們握手、邀請他們演奏)過度:如果用文中的一個詞來形容你面對的托翁,是什么?其實,托爾斯泰又是一個及其謙和的人,他把每一位客人都當做平輩的朋友,給以最熱情的接待。面對這樣的托翁,你現(xiàn)在的心情有變化嗎?

  那么托翁在聽演奏的過程中表現(xiàn)如何?你體會到了什么?畫出相關的句子。(托翁……皮腰帶里。)(很自然、很隨意、沒有架子)

  (托翁興致勃勃……嘴巴。)(很認真、專注,尊重、平等)

 。ㄍ形坛槌……兩行眼淚)(在聽演奏時,他已不是那個大師托翁,而完完全全成為了一名普通的聽眾。很容易感動、感情脆弱、感情真實流露) 流淚說明了什么?(介紹老伍士歌曲大意,)過度:是呀,誰聽了這首歌曲,我想都會不知不覺的流下眼淚。你覺得流淚是脆弱的表現(xiàn)嗎?(善良是感動深埋在內(nèi)心的根系,只有內(nèi)心有善良,才能長出感動的枝干,因感動而流下的眼淚,只是那枝頭上迸發(fā)開放的花朵。微笑并不代表快樂,流淚并不代表懦弱)

  當演奏完后,托翁陷入了沉思之中,為什么托翁的夫人對夏里亞賓說托翁不希望別人說他是個感情脆弱的人?不愿意讓別人看到他流淚?你體會到了什么?(您愿意別人說你是脆弱的人嗎?愿意讓別人看到你流淚嗎?)(平凡有普通人的想法)過度:流淚的托爾斯泰讓我們看到了一個普通人的脆弱,一個普通人的感情的真實流露,而這正是一個人的美麗所在。

  今天有幸讓我們看到一個既有冷靜的思考,也有熾熱的感情的托爾斯泰。(出示:托爾斯泰的那串眼淚讓我們窺見了……流下了眼淚。)齊讀這段話。為什么這時候的托爾斯泰是最自由的,也是最美的?

  小結 :貝多芬曾經(jīng)說過:沒有一個善良的靈魂,就沒有美德可言。或許感動而淚如雨下,顯示了我們?nèi)祟惔嗳醯囊幻妫瑓s也是我們敏感,善感而不可缺少的品質(zhì)。托爾斯泰的那一串眼淚讓我們窺見了他作為普通人的脆弱。在聽演唱的時候,他并沒有把自己當作“托爾斯泰”來看待,他完完全全地投入到演唱者所創(chuàng)造的藝術氛圍之中。這時,他成了一個普通的聽眾。正是在這種平常的心境下,他不知不覺地流下了眼淚。讓我們看到了一位謙恭、熱情、和藹、關愛別人的老人。這個時候的托爾斯泰才是最自由的,也是最美的,是不需要任何頌歌的。

  四、升華理解

  課文學到這里,你認為什么是真正的偉大?

  過度:就像托翁那樣,雖然他們?nèi)〉煤艽蟮某删,但他們卻有一顆平凡的心,一份熾熱的情,敢于面對自己真實的心,因此,看似平凡的托翁恰是最偉大的,普通人的脆弱恰是平靜的大海下的深邃。

  過度:我們今天不僅認識了一位偉大的文學巨匠托爾斯泰,又讓我們了解了一位怎樣的托爾斯泰?假如將“流淚的”托爾斯泰換成別的詞語,你會想到什么?(出示:————托爾斯泰)(平易近人、謙和、善良、偉大、追求真理……)

  小結:這節(jié)課,我們共同認識了一位既偉大又平凡的文學巨匠——托爾斯泰,感受到了他內(nèi)心的溫柔,讓我們永遠記住他!

  
 

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