二、借助詞語深入學(xué)文

　�。ㄒ唬┏鍪驹~語：

　�。�1）冷冰冰 （2）嚴(yán) 肅

　　嘲諷 輕蔑 一字一句

　　滔滔不絕 義不容辭

　　沁出了細(xì)細(xì)的汗珠 心平氣和

　　1.出示第一組詞

　　請(qǐng)學(xué)生思考從這些詞中，看到了文中誰的影子。

　　2．出示第二組詞

　　思考從這些詞中會(huì)看到文中另一個(gè)人的樣子——文中的“我”。

　�。ǘ┮栽~為媒，深入理解課文。

　　重點(diǎn)閱讀15、16兩個(gè)自然段，并借助多媒體展示南京大屠殺場(chǎng)景（圖片及影視資料），理解“沁出了細(xì)細(xì)的汗珠”，幫助學(xué)生體會(huì)做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該怎樣面對(duì)那段歷史。

　　三、閱讀與思考

　　目前，日本還有許多右翼分子企圖掩蓋日軍侵華的歷史真相，許多像山崎一樣的日本青年不了解那段歷史。我們?cè)撛趺崔k？

　　四、課外作業(yè)：

　　請(qǐng)你給日本小學(xué)生寫封信，把你對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法告訴他們。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　24 勇者的面對(duì)

　　歷史不容歪曲，

　　正視

　　事實(shí)豈能抹殺？

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