幼教網(wǎng)整理了關于2018冀教版五年級語文上冊《猴王出世》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．能根據(jù)文前“閱讀提示”，自主學習課文，了解課文主要內(nèi)容：石猴是從哪兒來的，又是怎樣成為猴王的。

　　2．用精讀、略讀、跳讀、瀏覽等多種學習方法，品位語言文字，感受石猴形象，領略經(jīng)典名著的魅力。

　　3．激發(fā)學生閱讀經(jīng)典名著的興趣。

　　教學準備：

　　1．學生學習準備：這是一篇近代白話文，語言風格與現(xiàn)代白話文有較大差異，一些字詞的用法與意思也和現(xiàn)在不一樣。五上年級的學生學習五下年級的課文，也為學習帶來一些障礙。所以，課前，學生要根據(jù)“閱讀提示”熟讀課文，并能在課文中做做預習記錄。

　　2．教師教學準備：教學課件

　　教學過程：

　　一、導入

　　由西游記中的孫悟空導入，板書課題。

　　二、了解大意，初步感受猴王形象

　　1．根據(jù)文前“閱讀提示”，交流學習課文主要內(nèi)容。

　　課件出示：石猴是從哪兒來的？又是怎樣成為猴王的？

　�。�1）學生回答。

　　（2）留在你腦海里的是一個怎樣的猴王？

　　2．小結(jié)過渡。

　　三、細讀語言，深入感悟猴王形象

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