幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018湘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《詠柳》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)生字，理解字詞，讀懂古詩(shī)。能用自己的話說(shuō)說(shuō)古詩(shī)的意思，能有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和欣賞美的。

　　2、過(guò)程與方法:讓學(xué)生在朗讀/交流欣賞中感悟詩(shī)的意境,體會(huì)詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情.

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)詩(shī)古內(nèi)容的理解，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)美的思想感情。想象古詩(shī)描繪的意境，深入體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解詩(shī)句意思，品味詩(shī)歌意境，想象《詠柳》描繪的美麗景色。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上，感悟詩(shī)的意境。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　理解詩(shī)句，品味詩(shī)歌意境。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　我們中國(guó)向來(lái)以詩(shī)為自豪,在幾千年的文化史上，唐代的詩(shī)歌成就最高, 唐詩(shī)不僅是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了，但許多詩(shī)篇還是為我們所廣為流傳。保存在《全唐詩(shī)》中的也還有四萬(wàn)八千九百多首。

　　唐代的詩(shī)人特別多。今天知名的就還有二千多人。他們留下了許多壯麗的詩(shī)篇,為后人所傳頌.今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)《詠柳》。

　　簡(jiǎn)介作者.：教參14頁(yè).

　　理解題目。用贊美的語(yǔ)氣讀題目。

　　你還想知道什么?

　　二、理解詞句，感悟詩(shī)意。

　　1、初讀古詩(shī)，圈出生字。

　　2、理解詞語(yǔ)。(結(jié)合書下注釋或查工具書，可以小組討論，也可以向老師請(qǐng)教)

　　碧玉妝綠絲絳裁

　　學(xué)生交流。

　　把柳樹說(shuō)得像玉石一樣綠，仿佛是碧玉裝扮的美女，誰(shuí)來(lái)讀讀這句，你有什么感受?

　　萬(wàn)條真是有一萬(wàn)條嗎?把什么比作了什么?你仿佛看到了什么?(婀娜多姿多姿的柳條在和煦的春風(fēng)中搖曳)

　　你認(rèn)為是誰(shuí)的功勞呢?所以書上說(shuō)(二月春風(fēng)似剪刀)

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