幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018湘教版三年級語文上冊《迷人的秋色》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字詞。

　　能力目標(biāo)：有感情的朗讀、背誦課文。

　　情感目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛秋天的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)秋天的美麗、可愛。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者描寫景物的表達(dá)方法。

　　教學(xué)理念：本課是篇講讀課文，預(yù)案的設(shè)計(jì)努力倡導(dǎo)讓學(xué)生結(jié)合新課程理念，用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，理解課文內(nèi)容，感受秋天的美麗景色。本課內(nèi)容與學(xué)生生活比較貼近，在備課時(shí)按五個(gè)板塊進(jìn)行設(shè)計(jì)：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題；初讀課文，整體感知；品讀課文；深入討論；拓展延伸，小結(jié)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1．聽寫生詞。

　　2．指名分段朗讀課文。

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1．默讀課文，思考：

　�。�1）課文中哪些句子直接抒發(fā)了作者對秋天的喜愛之情？

　�。�2）作者主要抓住了秋天的什么特點(diǎn)來寫秋色的迷人？

　�。�3）全班交流，教師隨機(jī)出示句子，指導(dǎo)朗讀。

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