幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018湘教版三年級(jí)語文上冊(cè)《水仙花》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　第一課時(shí)

　　知識(shí)與技能

　　指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，初步了解課文內(nèi)容。

　　過程與方法

　　從美入手，引導(dǎo)學(xué)生在自讀自悟中感受花的美麗。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：掌握生字詞。

　　難點(diǎn)：體會(huì)含義深刻的句子的意義。

　　教法與學(xué)法

　　教法：質(zhì)疑、引導(dǎo)、點(diǎn)撥。

　　學(xué)法：讀議結(jié)合，合作探究。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　生字卡片

　　教學(xué)過程

　　一、 提問引入課文

　　1、同學(xué)們見過野花嗎？你見過的野花是什么樣兒的？

　　2、今天我們就來學(xué)習(xí)第8課《短文兩篇》中的《野花》。

　　3、板書課題。

　　二、 自讀課文。

　　1、 請(qǐng)各自輕聲讀課文，把讀不順的句子多讀幾遍。

　　2、 分自然段指名讀課文，檢查生字情況。

　　3、 教師出示生字卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀。

　　三、讀書感悟

　　1、學(xué)習(xí)第一自然段。

　�。�1）野花盛開的季節(jié)是在什么時(shí)候？

　�。�2）齊讀課文。

　　2、學(xué)習(xí)第二自然段。

　�。�1）文中所寫的野花出現(xiàn)在哪里？這些花開得怎么樣？

　　（2）誰了解菊花？

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