幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版五年級語文下冊《慈母情深》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認識并理解本課的生字詞

　　2、有感情地朗讀課文，會找描寫母親動作、語言、外貌的語句

　　3、通過母親外貌、動作、語言描寫的重點詞、句、段，體會慈母情深和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。

　　教學(xué)重點

　　引導(dǎo)學(xué)生通過描寫母親外貌、語言、動作、神態(tài)的語句，體會平凡母親的偉大。

　　教學(xué)難點

　　引領(lǐng)學(xué)生體會母親樸素的言行下，母愛的真摯、深沉、崇高，感受偉大的母愛，激發(fā)熱愛母親的思想感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　歌曲《母親》、《游子吟》、課件

　　教學(xué)時間：1課時

　　教學(xué)過程

　　一、課前回顧單元主題 分享父母之愛

　　播放歌曲《母親》

　　同學(xué)們，剛才的歌曲很感人。我們在父母的愛里長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。生活中，我們也時時沐浴著父母的愛，請選擇生活中父母為你做的小事和大家分享。

　�。▽W(xué)生交流）

　　同學(xué)們的講述讓老師很感動，雖然這些都是很平常的小事，但讓我們感受到了父母的關(guān)心與愛護。今天，我們繼續(xù)走進課文，去感受濃濃的父母之愛。（上課）

　　二、揭題導(dǎo)入

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第10課《慈母情深》（板書課題 齊讀課題）

　　三、學(xué)習(xí)鏈接語

　　1、自己讀鏈接語，提取本課學(xué)習(xí)要求。

　　2、指名回答，齊讀要求。

　　四、走進文本 整體感知

　　1、自由讀課文，了解課文寫了什么事？

　　2、指名交流

　　五、品讀課文 體味慈母情深

　　拿錢給孩子買書，對于今天的母親來說是在平常不過了，可在作者梁曉聲的母親身上卻是偉大的愛，無私的情。

　　1、讓我們再讀課文，邊讀邊畫出描寫母親外貌、語言、動作的語句，多讀幾遍，把你的感受和同桌交流一下。

　　2、全班交流

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