幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《兩位數(shù)減兩位數(shù)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目的：

　　1．使學(xué)生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，掌握豎式的寫法和計(jì)算方法，并能正確的筆算．

　　2．培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力和口頭表達(dá)能力．

　　3．培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確書寫兩位數(shù)減兩位數(shù)的豎式和計(jì)算順序．

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算順序．

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、學(xué)生準(zhǔn)備紅、黃色圓片及數(shù)位表．

　　五、教學(xué)過程：

　　1、復(fù)習(xí)：

　�、�70－30　　42－20　　79－6

　�、�85－40　　67－31　　65－3

　�、�65－3這道題的豎式應(yīng)該怎樣寫？

　　2．想一想筆算加法時(shí)都應(yīng)注意些什么？

　　3、觀察思考，探究新知

　　教學(xué)案例：

　�、�65—3＝_______________

　　教師說明也可以寫成豎式進(jìn)行筆算．

　�、俪鍪緢D示，使學(xué)生明確：

　　十位上 6個(gè)○表示 6個(gè)十；個(gè)位上 5個(gè)○表示 5個(gè)一，讀作 65．

　�、谡f明：要從65里減3

　　啟發(fā)學(xué)生思考：3表示什么？應(yīng)該從哪里去掉？

　　引導(dǎo)學(xué)生明確：3表示3個(gè)一．應(yīng)該從65里個(gè)位上“5個(gè)一里去掉3個(gè)一．”

　　教師同時(shí)在個(gè)位○中劃去3個(gè)．

　�、壅f明：筆算豎式怎樣寫呢？

　　要求學(xué)生在稿紙上寫數(shù)字65，在65的個(gè)位數(shù)5的下面寫上3，也就是3要對(duì)著65的個(gè)位數(shù)5．

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