幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018鄂教版五年級語文下冊《童年的小花狗》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能認(rèn)讀本課7個生字，掌握本課新詞。

　　2、學(xué)習(xí)文章中寫人敘事的方法，抓住印象最深的情景展示人物形象。

　　3、訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。

　　4、通過對王大爺這一人物形象的分析與體會，讓學(xué)生感受他的善良、慈祥、有愛心，從而教育學(xué)生在生活中也要做一個時時處處播撒愛心的人。

　　教學(xué)重點：感受一位善良、慈祥、有愛心的老大爺形象。

　　教學(xué)難點：聯(lián)系課文內(nèi)容，說說“小花狗”給予我的究竟是什么？三十多年過去了，“我”為什么一直把它帶在身邊。

　　教學(xué)切入點

　　通過對王大爺這一人物形象的分析與體會，讓學(xué)生感受他的善良、慈祥、有愛心的形象。

　　閱讀切入點

　　小花狗”給予我的究竟是什么？三十多年過去了，“我”為什么一直把它帶在身邊。

　　課時安排2

　　板書設(shè)計

　　15、童年的小花狗

　　偷拿“小花狗”

　　慈祥、善良、充滿愛心

　　送我“小花狗”↓

　　時時處處播撒愛心

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1、前面我們了解到魏巍孩提時的老師給人無盡的懷念，新鳳霞筆下的傻二哥讓人印象深刻，今天我們要讀到的一篇文章是著名作家蕭復(fù)興對兒時生活的一段回憶，文中透露出了自己對生活的獨特感受。

　　2、（板書課題）知道讀體，童年的小花狗到底給作者帶來了怎樣的回憶呢？

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