4、小結

　　5、再來看看智慧老人是怎么說的？分角色朗讀。

　　從這些話中你知道了什么？

　　6、自由朗讀智慧老人說的話，畫出航天飛機比普通飛機飛得更高，更快，作用更大的詞語，填寫表格。

　　普通飛機 兩萬米 四個多小時

　　航天飛機 幾十萬米 七分鐘

　　7、我的十分鐘

　　出示

　　例：航天飛機的本領可大了！他能繞著地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修。

　　讀讀例句，想想畫線的句子起什么作用。

　　再讀讀下面兩個句子，在開頭寫上起同樣作用的一句話。

　　普通飛機能飛兩萬米，而航天飛機能飛幾十萬米高。

　　從東海之濱到帕米爾高原，普通飛機要飛行四個多小時，航天飛機只需要7分鐘。

　　你能根據(jù)課文內容，扮演航天飛機寫一段自我介紹嗎？

　　討論，小結練習

　　8、指導朗讀

　　（三）學習第4節(jié)

　　1、默讀第4節(jié)，想象：如果你就是這架普通飛機，這時你會想些什么？

　　2、讀讀智慧老人的話。

　　討論 ：（1）“替代不了”是什么意思？

　�。�2）這里指誰不能代替誰？

　�。�3）從智慧老人的話中，你讀懂了什么？（他們各有各的長處，各有各的作用，既不應妄自尊大，也不應妄自菲薄。）

　　3、引導想象，普通飛機向著高高的藍天飛去，去干什么呢？

　　三、有感情地朗讀全文。

　　總結課文。

　　四、課外拓展

　　板書設計：

　　航天飛機

　　飛得更高

　　速度更快

　　作用更大

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