四、指導寫字

　　過渡：這節(jié)課同學們讀得好、說得好，我們還要寫得好，下面我們寫一寫本課的生字。

　　出示本課左右結構的字：份 保 防 訪 仍

　　讀貼：同學們，看一看這些字有什么共同之處？（都是左右結構的字，部首都在左邊）仔細觀察這些字，寫時左邊和右邊需要注意什么？（左右結構的字，部首在左邊時，左窄右寬，左緊右松）出示方法：看一看

　　示范：老師寫防、訪兩字，邊寫邊說明應注意左窄右寬，左緊右松。（老師講淸、讓學生看淸）學生書空。

　　描紅：學生描紅 出示方法：描一描

　　臨寫：學生在練習本上寫。出示方法：寫一寫

　　點評：拿一個同學的，指導大家跟原來字比一比、然后改一改。出示方法：比一比、改一改

　　按照“ 看一看——描一描——寫一寫——比一比——改一改”的寫法，自己練習寫其他幾個字。

　　五、布置作業(yè)

　　課下把這個故事講給爸爸媽媽聽。

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