幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《可貴的沉默》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“祝賀、神氣十足、左顧右盼、迅速、蘊(yùn)藏、緩和”等詞語(yǔ)。

　　2.正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　3.讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)感受父母對(duì)自己的愛(ài)，懂得關(guān)心父母，關(guān)心別人。

　　4.體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)的方法，抄寫(xiě)自己喜歡的詞語(yǔ)、句子。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解孩子們的情緒變化，懂得關(guān)心別人。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)沉默的可貴。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　1.師：大家認(rèn)真聽(tīng)，（放生日快樂(lè)歌）知道這是什么歌嗎？熟悉嗎？

　　師：聽(tīng)到這首熟悉的《祝你生日快樂(lè)》，你想到了什么？

　　師：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？”

　　師：“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？”

　　師：“知道的、祝賀的，請(qǐng)舉手！”“把手舉高，老師要點(diǎn)數(shù)了！”

　　小結(jié)：“啊，這么多�。�”你們真幸福！爸爸媽媽多愛(ài)你呀！

　　師：“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”

　　師：“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”

　　（根據(jù)孩子的回答及時(shí)表?yè)P(yáng)或小結(jié)。1你真是個(gè)懂事的孩子！2我看到也有不少同學(xué)在保持沉默，我想問(wèn)問(wèn)你，你現(xiàn)在心里怎樣想的？雖然你沒(méi)有向他們表示祝賀，但看得出你非常地愛(ài)他們，對(duì)嗎？）〈情景導(dǎo)入，為理解“可愛(ài)”做好鋪墊〉

　　2.相信我們今天學(xué)了《可貴的沉默》這篇課文后，你的感受會(huì)更深刻。（板書(shū)課題：可貴的沉默）齊讀課題。

　　3.質(zhì)疑課題。師：看到題目你有哪些問(wèn)題？（相機(jī)板書(shū)重點(diǎn)問(wèn)題：為什么沉默？沉默為什么是可貴的？）

　　二、初讀課文，整體感知。

　　過(guò)渡：下面就請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題去讀讀課文并完成自讀提示的要求。

　�。ㄒ唬┏鍪灸繕�(biāo)自學(xué)

　　自學(xué)提示

　　1.讀準(zhǔn)生字詞，讀通句子，借助字典學(xué)習(xí)理解生字、新詞。

　　2.想一想：課文講了一件什么事？

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