幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018人教新課標三年級語文下冊《絕招》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　這篇課文富有童心童趣，文中細致刻畫的小柱子這個人物形象鮮活欲出，躍然紙上。可以說，他是這個年齡段孩子的典型代表，很多學生都可以從他的身上找到自己的影子：自尊、好強，不服輸。因此學生在閱讀時很容易產(chǎn)生情感共鳴。

　　教學目標：

　　1、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。

　　2、理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來的，以及要練有用的絕招的道理。

　　3、激發(fā)努力學習本領，刻苦求知的愿望。

　　4、培養(yǎng)獨立閱讀能力。

　　教學重點：

　　1、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。

　　2、理解課文內(nèi)容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。

　　教學難點：

　　激發(fā)努力學習本領，刻苦求知的愿望。

　　教學準備：

　　發(fā)動學生準備自己的絕活。

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　1、導入

　　同學們，先來欣賞圖片�？春竽阌衷鯓拥母惺堋�

　　2、拿什么是絕招呢？

　�。ń^招是自己最拿手的本領，如，彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武術(shù)、甚至其他獨特的本領。）

　　3、在北方的山村中，有一些小朋友也在比絕招呢！

　　這就是我們今天要學習的第16課《絕招》（板書課題）。

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