生交流：（1）點(diǎn)點(diǎn)頭，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

　�。�2）人們以為他死了，在喜氣洋洋地奔走相告

　　9、迎接他的有鑼聲嗎？有鼓聲嗎？鑼聲沒(méi)有、鼓聲沒(méi)有、鮮花沒(méi)有、美酒沒(méi)有，什么也沒(méi)有！

　　他想找個(gè)人問(wèn)一問(wèn)，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了，甚至人們以為他死了，都在歡呼著：這下好了！猛虎死了，惡龍死了，周處也和它們同歸于盡了！

　　他呆住了，他想不通：我除害有功，為什么鄉(xiāng)親們反倒希望我死呢？

　　那邊的人們還在奔走相告著：這下好了！猛虎死了，惡龍死了，周處也和它們同歸于盡了！他呆如木雞，一動(dòng)也不能動(dòng)，他還是想不通：我除害有功，為什么鄉(xiāng)親們反倒希望我死呢？

　　看著人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋地喊著：這下好了！猛虎死了，惡龍死了，周處也和它們同歸于盡了！周處這位殺虎英雄、剁龍英雄實(shí)在想不通：我除害有功，什么鄉(xiāng)親們反倒希望我死呢？

　　10、想不通可以不想嗎？不可能不想��！人們的舉動(dòng)引起周處深深地思考、他想起 ，想起 ，想起 ……他終于明白了 。

　　學(xué)生說(shuō)話(huà)訓(xùn)練。

　　11、根據(jù)上面內(nèi)容，進(jìn)行小練筆。

　　12、交流小練筆。師小結(jié)：是的，正如你們所說(shuō)的，周處終于明白了自己以前錯(cuò)了。也和猛虎、惡龍一樣成了禍害。他如夢(mèng)初醒，從此，橫行霸道的周處痛改前非，成了一個(gè)受人敬重的人。

　　四、點(diǎn)題升華

　　1、這就是周處除三害。課文學(xué)完了，你能說(shuō)說(shuō)對(duì)周處的看法嗎？

　　修改板書(shū)“地上的周處”為“自己的惡習(xí)”

　　2、是啊，俗話(huà)說(shuō)：浪子回頭金不換。佛家語(yǔ)：人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)；知錯(cuò)就改，善莫大焉。在這里老師根據(jù)大家所說(shuō)，編成這兩句話(huà)

　　殺虎剁龍顯神通

　　痛改前非受敬重

　　五、拓展延伸

　　1、想知道周處的后來(lái)嗎？后來(lái)呀，周處立志好學(xué)，志向高遠(yuǎn)，為官期間，他執(zhí)法公正嚴(yán)明，后來(lái)在戰(zhàn)場(chǎng)上立下了赫赫戰(zhàn)功，直至戰(zhàn)死沙場(chǎng)。后人敬重他的品行，追認(rèn)他為平西將軍，還特地建造了周王廟來(lái)紀(jì)念他。

　　2、同學(xué)們這個(gè)故事精彩嗎？像這樣精彩的民間故事還有很多很多。（課件）如《牛郎織女》、《孟家女》、《白蛇傳》、《梁山伯與祝英臺(tái)》這四個(gè)民間故事并成為中國(guó)古代四大傳說(shuō)。有興趣的同學(xué)課后可以去看看。

　　板書(shū)：

　　除 三 害

　　山間的猛虎

　　河里的惡龍　　殺虎剁龍顯神通

　　周處　　除掉

　　地上的周處　　痛改前非受敬重

　　自己的惡習(xí)

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