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2018年北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楓橋夜泊》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-25 09:32:57

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楓橋夜泊》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教材分析

  《楓橋夜泊》講詩(shī)人張繼泊船蘇州城外的楓橋,江南水鄉(xiāng)夜優(yōu)美的景色,吸引著這位懷著旅愁的游子,使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩(shī)意美,寫(xiě)下了這首意境深遠(yuǎn)的小詩(shī)。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。

  2、通過(guò)對(duì)詩(shī)句的誦讀感悟,體會(huì)詩(shī)中描繪的秋色和詩(shī)人抒發(fā)的感情。

  教學(xué)重點(diǎn)

  能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。

  教學(xué)難點(diǎn)

  通過(guò)對(duì)詩(shī)句的誦讀感悟,體會(huì)詩(shī)中描繪的秋色和詩(shī)人抒發(fā)的感情。

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入新課

  一、啟:楓橋鐘聲越千年

  師:當(dāng)代詩(shī)人陳小奇寫(xiě)過(guò)一首歌,歌名叫《濤聲依舊》,大家聽(tīng)過(guò)嗎?這首在上個(gè)世紀(jì)末非常流行的歌曲,至今還能受到大家的歡迎。這首歌,不但曲子好聽(tīng),歌詞也寫(xiě)得相當(dāng)出色。大家看,這是其中的兩句——

 。ù笃聊怀鍪荆

  留連的鐘聲

  還在敲打我的無(wú)眠

  塵封的日子

  始終不會(huì)是一片云煙

  ——陳小奇《濤聲依舊》

  師:誰(shuí)來(lái)讀一讀?大家注意看,歌詞中有一個(gè)詞叫“無(wú)眠”,誰(shuí)知道“無(wú)眠”的意思?

  師:留連的鐘聲,還在敲打我的無(wú)眠。那么,這是從哪里傳來(lái)的鐘聲呢?大家看——

 。ù笃聊怀鍪荆

  十年舊約江南夢(mèng),

  獨(dú)聽(tīng)寒山半夜鐘。

  ——【清】王士禎《夜雨題寒山寺》

  師:其實(shí),早在兩百多年前,清朝詩(shī)人王士禎就寫(xiě)到過(guò)這樣的鐘聲。誰(shuí)來(lái)讀一讀?注意,這是古詩(shī)。你在讀的時(shí)候,要讀出古詩(shī)特有的節(jié)奏和味道來(lái),誰(shuí)再來(lái)讀一讀?

  師:讀得好!那么,從詩(shī)中看,這是哪里的鐘聲呢?

  生:寒山寺的。

  師:沒(méi)錯(cuò),這是寒山寺的鐘聲。為了獨(dú)聽(tīng)寒山寺的夜半鐘聲,詩(shī)人盼啊望啊、夢(mèng)啊想啊,一等就是多少年?

  生:十年。

  師:十年,整整十年,可見(jiàn)這鐘聲的魅力!那么,這鐘聲為什么會(huì)有如此巨大的魅力呢?大家看——

 。ù笃聊怀鍪荆

  幾度經(jīng)過(guò)憶張繼,

  月落烏啼又鐘聲。

  ——【明】高啟《泊楓橋》

  師:其實(shí),早在五百多年前,明朝詩(shī)人高啟就在一首詩(shī)中寫(xiě)過(guò)這樣的鐘聲,誰(shuí)來(lái)讀一讀?

  師:高啟所寫(xiě)的鐘聲,也是寒山寺的鐘聲。讓人奇怪的是,每次經(jīng)過(guò)楓橋,每次聽(tīng)到寒山寺的鐘聲,高啟總會(huì)想起一個(gè)人,誰(shuí)?

  師:張繼?張繼何許人也?為什么幾度經(jīng)過(guò)都要憶張繼呢?大家看——

 。ù笃聊怀鍪荆

  七年不到楓橋寺,

  客枕依然半夜鐘。

  ——【宋】陸游《宿楓橋》

  1.早在八百多年前,宋朝詩(shī)人陸游就寫(xiě)到過(guò)寒山寺的夜半鐘聲。來(lái),我們一起讀!

  2.從詩(shī)中看,七年前陸游曾經(jīng)到過(guò)哪兒?

  3.沒(méi)錯(cuò),寒山寺又名楓橋寺,因?yàn)樗驮跅鳂虻倪吷。他到過(guò)寒山寺,聽(tīng)到過(guò)什么呢?

  4.七年之后,詩(shī)人陸游又到了哪兒?又聽(tīng)到了什么?

  大家看,一年又一年,一代又一代,變的是南來(lái)北往的客人,不變的卻是那寒山寺的夜半鐘聲。所以,如果不是“七年”,而是“十年”,十年不到楓橋寺,詩(shī)人還會(huì)怎樣寫(xiě)呢?

  如果不是“十年”,而是“百年”,詩(shī)人還會(huì)怎樣寫(xiě)呢?

  如果不是“百年”,而是“千年”呢?

  師:十年不變是鐘聲,百年不變是鐘聲,千年不變的還是鐘聲。

 。ù笃聊怀鍪荆

  留連的鐘聲

  還在敲打我的無(wú)眠

  塵封的日子

  始終不會(huì)是一片云煙

  ——陳小奇《濤聲依舊》

  十年舊約江南夢(mèng),

  獨(dú)聽(tīng)寒山半夜鐘。

  ——【清】王士禎《夜雨題寒山寺》

  幾度經(jīng)過(guò)憶張繼,

  月落烏啼又鐘聲。

  ——【明】高啟《泊楓橋》

  七年不到楓橋寺,

  客枕依然半夜鐘。

  ——【宋】陸游《宿楓橋》

  師:聽(tīng)!陳小奇的筆下有鐘聲,我們一起讀——

  生:(齊讀陳小奇的歌詞)

  師:聽(tīng)!王士禎的筆下有鐘聲——

  生:(齊讀王士禎的詩(shī)句)

  師:聽(tīng)!高啟的筆下也有鐘聲——

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