幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)《用目光傾聽》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　知識(shí)與技能

　　1. 理解詩歌內(nèi)容，明確作者的寫作目的：與人交往要真誠。

　　2. 體會(huì)詩歌在表達(dá)上的方法。

　　3. 有感情地這首詩，積累語言。、

　　過程與方法

　　以讀為主，讀中感悟。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生與人真誠交流的習(xí)慣。

　　重、難點(diǎn)與關(guān)鍵

　　體會(huì)作者怎樣緊扣題目，節(jié)節(jié)深入表達(dá)主題；理解“用目光傾聽”的含義。

　　教學(xué)過程

　　一、 介紹作者，讀題導(dǎo)入

　　1. 教師板書課題，學(xué)生齊讀課題

　　2. 說說你對(duì)作者金波的了解。

　　3. 質(zhì)疑：我們老師用耳朵傾聽，作者為什么放送“用目光傾聽”？

　　二．初讀課文，整體感知

　　1.學(xué)生自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把詩句讀流利。

　　2.指名讀，檢查學(xué)生的朗讀情況。

　　3.說說對(duì)下列詞語的理解。

　　伴隨 真誠 傾聽 燦爛 千言萬語 傳送 照耀

　　4．說說這首詩主要寫了些什么。

　　三、再讀課文，理解每節(jié)詩的內(nèi)容。

　　1.學(xué)生細(xì)讀課文，說說每節(jié)詩的意思。

　　2.指名匯報(bào)，老師小結(jié)。

　　第一小節(jié)：用媽媽的話闡明“用目光傾聽”是什么意思。

　　第二小節(jié)：說明與別人交流為什么要“用目光傾聽”。

　　第三小節(jié)：進(jìn)一步說明目光的重要性。

　　第四小節(jié)：講媽媽的話對(duì)“我”的意義，教會(huì)“我”生活。

　　四、精讀詩歌，體會(huì)情感

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看