三、美讀課文，體會(huì)課文內(nèi)容。

　　四、布置作業(yè)《樂山龍舟會(huì)》這篇文章重點(diǎn)寫了什么活動(dòng)？可以用哪些詞語(yǔ)概括樂山龍舟會(huì)的盛況？

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)課

　　同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了《樂山龍舟會(huì)》一課，你們還記得這篇文章寫了什么事嗎？哪一位同學(xué)能給大家來概括樂山龍舟會(huì)這個(gè)故事的盛況？

　　二、檢查認(rèn)讀字詞及朗讀課文。

　　三、重點(diǎn)理解詞句。

　　1、投影片出示本課詞句：

　　2、比一比，再組成詞語(yǔ)

　　資 弦 弋 蛟 傾

　　姿 炫 戈 狡 頃

　　3、理解句子意思綠楊?yuàn)A岸水平鋪各色各狀造型的“蛟龍”如箭離弦，順流而下。

　　四、交流

　　所查資料哪幾個(gè)民族舉行賽龍舟？人們?yōu)槭裁匆�舉辦“賽龍舟”活動(dòng)？

　　五、布置作業(yè)

　　抄寫本課詞語(yǔ)。
 

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