教學課時：1 第一課時

　　教學要求： 了解蔣筑英的事跡，寫出每件事情的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個題目。

　　學生活動時間（約）30 分鐘

　　教師活動時間（約）10 分鐘

　　教學過程設計：

　　一、 導入

　　今天我們來學習《蔣筑英》這篇課文，誰來介紹一下你所知道的蔣筑英。 生自由介紹，老師做適當補充。

　　二、 自由讀文，進行預習

　　1.初讀課文，達到文通句順。

　　2.認讀課后字詞。憔悴 實踐 隱瞞 呻吟 多音字：差（chāi ch�。� 校(jiào xiào)

　　3.熟讀課文，標出自然段。

　　4.劃分段落，同學評判

　　5.再讀課文思考：文章寫了一件什么事情? 在學生自學的基礎上，匯報，大家討論評判。

　　三、 再讀課文

　　思考通過閱讀課文和搜集資料，你覺得蔣筑英是一個怎樣的人？你是從哪里感覺到的？簡單的寫一寫。 學生自學 學生匯報： 教師板書：樂于奉獻 無私奉獻 你能將三件事個寫一個題目嗎？學生自由寫，匯報。

　　四、 拓展延伸

　　學習了這篇課文你有什么想法？寫在書的空白處。

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