幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北京版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《泉靈》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。


　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)

　　認(rèn)讀5個(gè)字；體會(huì)擬人句、比喻句在表情達(dá)意方面的作用。

　　能力目標(biāo)

　　了解課文內(nèi)容，體會(huì)“靈泉”給“我們”的童年生活帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　情感目標(biāo)

　　體會(huì)作者對(duì)泉水、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情及對(duì)童年生活的留戀。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　體會(huì)“靈泉”給“我們”的童年生活帶來(lái)的樂(lè)趣，體會(huì)作者對(duì)泉水、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情及對(duì)童年生活的留戀。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)“靈泉”給“我們”的童年生活帶來(lái)的樂(lè)趣，體會(huì)作者對(duì)泉水、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情及對(duì)童年生活的留戀。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入新課。

　　這是一眼怎樣的泉水呢？讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)課文。

　　二、新授。

　　1．自讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解課文內(nèi)容。

　　2．自讀課文，了解課文內(nèi)容，畫出讀不準(zhǔn)的字音。

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