來源:幼教網(wǎng) 2018-02-23 16:46:02
三、精讀課文,加深理解
1.讀第1、2自然段,說一說什么是爆竹,為什么叫爆竹?
2.指2~3名學生讀第3~5自然段,說一說每逢過年為什么家家燃放爆竹?
3.指生說一說,除了過年還有哪些場合也燃放爆竹?
4.以各種形式讀6~7自然段,說一說制造爆竹的演變和發(fā)展。
5.指導朗讀。
�。�1)指生朗讀,全班評議。
�。�2)教師范讀,全班評議。
(3)小組內(nèi)練習朗讀。
四、積累內(nèi)化
獨立完成課后自選詞語練習,將文中的四字詞語和成語積累在摘抄本上。
五、識字、寫字
1.出示生字卡,鞏固閱讀中已經(jīng)認識了的生字。
2.同學們總結(jié)識字的小竅門。
3.指導書寫生字。
4.學生練寫生字。
六、作業(yè)
1.給家長講一講爆竹的來歷,以及關(guān)于春節(jié)放爆竹的傳說。
2.搜集關(guān)于“爆竹”的對聯(lián)和古詩,抄在積累本上。
板書設(shè)計:
爆竹聲聲
爆竹由來傳說發(fā)展
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