幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《真情的回報(bào)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　這是一篇淺顯、易懂的課文，平白的話(huà)語(yǔ)中洋溢著一股濃濃的真情。怎樣讓學(xué)生感受到這種真情，我主要抓住課題進(jìn)行設(shè)問(wèn)，以確立這篇課文的兩個(gè)研讀主題

　　1、課題“真情的回報(bào)”中“我”的“真情”表現(xiàn)在哪里？

　　2、“我”得到了怎樣的“回報(bào)”？

　　讓學(xué)生緊扣這兩個(gè)研讀主題進(jìn)行研讀，在研讀的過(guò)程中掌握知識(shí)和能力，使他們受到情感、態(tài)度、價(jià)值觀的熏陶和感染。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利地朗讀課文，理解相關(guān)的詞語(yǔ)。

　　2、通過(guò)對(duì)語(yǔ)言材料的朗讀和感悟，理解文題包含的意思，懂得“誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)可以換來(lái)難忘的關(guān)懷與愛(ài)意”。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入，激起學(xué)生情感的漣漪。

　　同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)歌嗎？都喜歡聽(tīng)什么樣的歌？（指名說(shuō)）

　　能說(shuō)說(shuō)為什么喜歡聽(tīng)這樣的歌？（指名說(shuō)）

　　其實(shí)，老師和你們一樣，也喜歡聽(tīng)歌，老師最喜歡聽(tīng)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌，想知道為什么嗎？

　　因?yàn)槔蠋熥钕矚g這首歌里的一句歌詞，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”（齊說(shuō)）

　　說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。

　　小結(jié)：是��！只要我們獻(xiàn)出一份愛(ài)，也就獻(xiàn)出了一份真情，有了真情，才能換來(lái)人世間真情的回報(bào)！今天我們將與同學(xué)們學(xué)習(xí)這樣的一篇課文，題目就是《真情的回報(bào)》。

　　二、揭示課題，據(jù)題設(shè)問(wèn)，確立研讀的主題。

　　1、板書(shū)課題，學(xué)生書(shū)空。齊讀。

　　2、指導(dǎo)讀題，并根據(jù)題目設(shè)問(wèn)、質(zhì)疑。

　　題目是文章的眼睛，怎樣讀好課題呢？請(qǐng)老師說(shuō)，大家讀。

　　師：（真情）——的回報(bào)（突出真情）

　　真情的付出得到真情的——（突出回報(bào)）

　　師：根據(jù)題目的朗讀，你頭腦中出現(xiàn)了什么問(wèn)題？指名質(zhì)疑。

　　3、根據(jù)學(xué)生的回答，歸納，以確立研讀主題。

　　誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的真情？（板書(shū)：“我”、訂戶(hù)）

　　“我”的真情表現(xiàn)在哪里？

　　“我”得到了怎樣的“回報(bào)”？

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