來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-23 14:47:20
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018教科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《絕交》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
情感目標(biāo):自主閱讀,讀懂課文,懂得珍惜同學(xué)之間的友誼。
知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)課文中的11個(gè)生字。
能力目標(biāo):借助拼音自讀課文,讀準(zhǔn)字音,要將課文讀通順,讀后評(píng)一評(píng)。
教學(xué)難點(diǎn):朗讀課文。
教具準(zhǔn)備:與課文內(nèi)容相關(guān)的掛圖
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
一、激情導(dǎo)入。
同學(xué)們,你們和自己的同桌朝夕相處,也許偶爾會(huì)產(chǎn)生一些小摩擦,有一對(duì)同桌吵了架,要絕交,卻又盼著人來(lái)說(shuō)和,想言歸于好,你愿意幫他們嗎?快走進(jìn)“快樂(lè)讀書(shū)屋”去看看怎么回事吧!
二、自讀感知。
1.自讀課文。借助拼音自讀課文,讀準(zhǔn)字音,要將課文讀通順。
2.互讀課文,把課文互相讀給同桌聽(tīng),相互檢查是否讀得正確,流利。
3.小組輪流。小組內(nèi)輪流讀課文,一人讀一小節(jié),讀后評(píng)一評(píng)誰(shuí)讀得好。
4.思考交流,為課文中的同桌和好出主意想辦法。
三、展示交流。
1.展示朗讀。
2.交流意見(jiàn)。
3.把自己的建議寫(xiě)在課本上。
四、檢查注音。
1.小組互相檢查注音,交流記法。
2.教師抽查,做讀字游戲。
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