幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018教科版三年級語文上冊《雪猴》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、情感目標(biāo)：了解雪猴的可愛，激發(fā)學(xué)生對動(dòng)物的熱愛之情，使學(xué)生更加熱愛大自然。

　　2、知識目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對雪猴的喜愛和贊美之情。

　　3、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)寫作的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　體會(huì)邊防戰(zhàn)士與雪猴之間的深厚感情，樹立愛護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物建立和諧關(guān)系的意識。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生了解雪猴的可愛之處，以及作者是如何抓住雪猴的特點(diǎn)來寫的。

　　教學(xué)過程：

　　1、揭示課題，導(dǎo)入新課。

　　今天，我給大家?guī)�來一位小客人，你們看他是誰。（出示雪猴的圖片） 你們知道他是誰嗎？你知道有關(guān)于它的知識嗎？

　　請學(xué)生結(jié)合課前找的資料介紹一下雪猴。

　　今天我們就一起來學(xué)習(xí)雪猴這一課，看看課文寫了有關(guān)雪猴的什么事？ （情境的創(chuàng)設(shè)，集中了學(xué)生的注意力，問題的提出，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）

　　2、初讀課文，整體感知

　�。�1）自由讀文，拼音和漢字對照讀，注意讀準(zhǔn)字音。邊讀邊思考課文主要寫了什么內(nèi)容？

　�。�2）指名接讀課文。檢查學(xué)生的讀文情況，哪些字、詞在讀課文時(shí)要特別注意。

　�。�3） 概括地說說課文主要寫的是什么？

　�。�4）哪幾個(gè)自然段寫了我和雪猴初次相識，并寫出了它的可愛？哪幾個(gè)自然段寫了邊防戰(zhàn)士和雪猴相處的事情？

　　（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是讓學(xué)生在分層次的讀中了解文章的內(nèi)容，每一遍的讀都有不同的目的，這樣就由淺入深的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。）

　　3、細(xì)讀課文，讀中感悟

　　通過本文的教學(xué)要讓學(xué)生了解雪猴的可愛之處，學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)寫作的方法，這也是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。所以我把文章的第一部分和第二部分作為指導(dǎo)的重點(diǎn)。 首先讓學(xué)生說一說課文主要寫了雪猴的哪幾件事？

　　再想一想，課文寫了雪猴許多可愛之處，你覺得哪處最可愛，怎么可愛？作者怎樣抓住特點(diǎn)來寫的？

　　讓學(xué)生帶著這個(gè)問題讀文章的第一部分。邊讀邊畫出相關(guān)的句子。在學(xué)生匯報(bào)時(shí)老師進(jìn)行引導(dǎo)，用多媒體出示：只見一只毛色鮮亮的猴子，回頭看了我一眼，還點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)過屋角，閃進(jìn)叢林，躥到樹上消失了。讓學(xué)生邊讀邊體會(huì)，這是一只怎樣的雪猴，文中有幾個(gè)描寫雪猴動(dòng)作的詞語，試著用這些詞語說一句話。讓學(xué)生再有感情的朗讀、評價(jià)，在讀中體會(huì)雪猴的可愛，并且體會(huì)到了作者抓住了雪猴的樣子和動(dòng)作進(jìn)行描寫，把雪猴機(jī)靈的特點(diǎn)描繪的淋漓盡致。

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