幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級語文下冊《照片里的故事》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生語言組織的能力。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會人物神態(tài)、動作、心理的描寫方法。

　　教學(xué)重、難點：

　　培養(yǎng)對人物進(jìn)行神態(tài)、動作、心理的描寫的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課前讓學(xué)生先找到一張自己以前的照片，試著用幾句話概括一下照片上的內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　一、播放微課程，引故事

　　1、播放微課程《照片里的故事》

　　2、看了微課程中那一張張的照片，你回憶起了什么？

　　3、每一張照片里都會有一個令人難忘的故事，這節(jié)課我們就來寫一寫照片里的故事。（板書課題）

　　二、交流照片，說故事

　　1、出示微課程中的一組照片：誰能說說關(guān)于這張照片的一些情況？其他同學(xué)注意聽聽他是從幾個方面來說的。

　　2、指名同學(xué)說說，并引導(dǎo)總結(jié)從時間、地點、人物、事件內(nèi)容來說。

　　3、今天大家都帶來了自己的照片，請拿出來展示給大家看看，請在小組內(nèi)互相介紹一下自己的照片，說的時候注意

　　①要講清楚拍照片的時間和地點。

　　②要介紹照片里的人物。

　�、垡�簡單說說照片的內(nèi)容。

　　4、組長組織展示交流，每一個同學(xué)要向組內(nèi)同學(xué)介紹自己帶來的照片。

　　三、回憶照片，寫故事

　�。�、看著眼前的照片，我相信你們的腦海一定浮現(xiàn)出照片中令人難忘的畫面�，F(xiàn)在要同學(xué)們把你們說的照片里的故事寫下來，怎樣能寫好呢？請同學(xué)們打開書85頁讀一讀“表達(dá)提示”

　　2、讀后梳理要點：提示中告訴我們怎樣能寫好這個故事？

　　3、教師出示下水文范例。

　　4、請同學(xué)們拿出“交流提示卡”，將剛才與小組同學(xué)分享的故事寫下來，注意看好“提示”。

　　5、各小組選派一名代表，向老師和同學(xué)們分享自己的精彩故事，并組織點評

　　四、構(gòu)思頭尾，寫作文

　　1、大家把照片里的故事講得很精彩！可見你對手中的這張照片有著深厚的感情……那么，我們開頭應(yīng)該怎么寫呢？

　　2、結(jié)合例文向?qū)W生介紹幾種作文開頭的方法：開門見山式、回憶式。

　　3、有了開頭，相應(yīng)的結(jié)尾應(yīng)該怎么樣呢？介紹幾種作文結(jié)尾的方法：首尾呼應(yīng)式，自然結(jié)尾式。

　　五、布置作業(yè)

　　完成作文草稿，自己做修改。

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