幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《六月二十七日望湖樓醉書(shū)五絕（其一）》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：了解詩(shī)歌大意，能有感情地朗誦古詩(shī)，背誦古詩(shī)。

　　過(guò)程與方法：1能有感情地誦讀古詩(shī)。

　　2借助注釋、圖畫(huà)了解、想象詩(shī)中描繪的景物。

　　情感、態(tài)度和價(jià)值觀：體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：知道古詩(shī)描寫(xiě)的大致內(nèi)容，能了解古詩(shī)的情感類(lèi)別。

　　教學(xué)難點(diǎn)：了解詩(shī)歌大意，能有感情地朗誦古詩(shī)，背誦古詩(shī)。體會(huì)古詩(shī)所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：古詩(shī)教學(xué)錄音帶。

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　作業(yè)要求：

　　基礎(chǔ)層面：讀通古詩(shī)。

　　拓展層面：背誦《山行》和《六月二十七日望湖樓醉書(shū)五絕》兩首古詩(shī)。

　　探究層面：自學(xué)了解其它描寫(xiě)風(fēng)景情的詩(shī)歌。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　共享教案本班學(xué)生實(shí)際二度設(shè)計(jì)備注

　�。ㄟ\(yùn)用資源技術(shù)）

　　一、導(dǎo)入新課

　　中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有著五千多年的文明歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，在這條悠久而豐厚的歷史長(zhǎng)河中，唐詩(shī)如一顆璀璨的明珠，閃耀在文學(xué)的星空上，剛才同學(xué)們已經(jīng)背了幾首，今天老師和你們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首唐詩(shī)。板書(shū)：山行

　　二、學(xué)習(xí)《六月二十七日望湖樓醉書(shū)五絕》

　　1、以師生談話的形式介紹作者：

　　⑴ 你知道這首詞的作者是誰(shuí)嗎？你能為大家介紹下嗎？

　�、� 補(bǔ)充資料介紹作者

　　2、簡(jiǎn)介時(shí)代背景：

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