幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級語文下冊《荒蕪的花園》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在閱讀中自主學(xué)習(xí)5個生字“忌、茵、仆、允、勿、毒”，重點理解并積累詞語：“毫無顧忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望而卻步”、“雜草叢生”、“荒蕪”。

　　2、能正確流利地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，知道花園前后的變化的原因，根據(jù)課文內(nèi)容想像說話，了解貝爾太太不同的心情。

　　3、獲得“分享是快樂”的真切感受， 體會與別人分享快樂，將會得到更多快樂。

　　教學(xué)過程：

　　一、觀察圖片，引入課題

　　1、（板書：花園）（出示圖片）師：小朋友們，讓我們一起欣賞一下這副美麗的圖片，這是貝爾太太的一座花園，我請小朋友用一句話介紹一下這座花園。（學(xué)生說）

　　2、教師小結(jié)：是啊，花園是個吸引人的地方，那百花爭艷，花紅柳綠，是休息放松的好場所�？墒怯羞@樣一個花園，卻一片荒蕪，（補(bǔ)充板書：荒蕪）讀題。

　　看圖，解釋荒蕪。

　　3、讀題釋題：文中是怎樣描述這“荒蕪的花園”的。自由讀課文。找句子。劃線。

　　出示句子：幾年后，有人再往這所花園去，卻發(fā)現(xiàn)那里因為園子太大，走動的人太少而真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了。

　　指導(dǎo)朗讀：讓我們一塊來讀讀句子，感受這花園荒涼的景象。

　　二、初讀課文，了解內(nèi)容

　　1、初讀課文。究竟這花園為何會變成這番情景？請大家分節(jié)來讀讀課文，要求不加字，不漏字，讀通課文。齊讀詞語。

　　2、師：誰時花園的主人？（貝爾太太）課文中還提到了誰呢？（年輕人、小孩子、老人……我們統(tǒng)稱為游客），（板書：貝爾太太 游客），他們與這座花園之間發(fā)生了什么關(guān)系？讀一讀課文，找出描寫貝爾太太、游客及花園的詞語。解釋詞語。

　　貝爾太太：生氣 孤獨 寂寞

　　游客：毫無顧忌 忘乎所以 貪玩 望而卻步

　　花園：又大又美 雜草叢生 毒蛇橫？行 荒蕪

　　三、細(xì)讀文章，體會佳句

　　1、貝爾太太的花園原本是如此美麗，以致于吸引了許多游客，讓我們從書上看看他們的表現(xiàn)，先自己輕聲讀1-2節(jié)，再說一說。（出示填空）。

　　出示：貝爾太太的花園又大又美，以致于吸引了許多游客，他們毫無顧忌地跑到貝爾太太的花園里來玩了。年輕人______，頑皮的小孩子______，悠閑的老人______，還有一些非常浪漫的人______。然而，貝爾太太卻______.

　　師；他們絲毫沒有考慮到貝爾太太的感受。

　　師：因為花園的美麗，人們毫無顧忌，以至于人們忘記了一切！然而這卻使貝爾太太卻覺得人們真是有點——忘乎所以

　　2、可是，我們都知道，這個花園后來都變得雜草叢生，它荒蕪了，這里面有一個原因，請大家自己輕聲地把課文當(dāng)中描寫荒蕪的原因的段落輕聲、快速讀一遍，開始！

　　師：讀完之后，誰能夠給我介紹一下原因？（讀完一篇文章再用自己的話說說，那么這篇文章里的話就變成自己的話了。當(dāng)你積累下越來越多這樣的話，那你就會成為一個“會說話”的人了。）

　　生：貝爾太太寫了塊牌子：私人花園，未經(jīng)允許，請勿入內(nèi)。

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