幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《愛(ài)動(dòng)腦筋的帕斯卡》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字。

　　2、積累詞語(yǔ)“數(shù)學(xué)家、思考、消失、實(shí)驗(yàn)、振動(dòng)、探索、發(fā)明、創(chuàng)造”等詞語(yǔ)。

　　3、正確、流利地朗讀全文。

　　4、知道帕斯卡從小善于思考，愛(ài)動(dòng)腦筋，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)了振動(dòng)原理，不斷有發(fā)明創(chuàng)造，成了世界著名的科學(xué)家。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生理解帕斯卡發(fā)現(xiàn)發(fā)聲的過(guò)程，并能抓住要點(diǎn)陳述。

　　2、以課文為例，了解文章是按“概括、具體舉例、概括”的結(jié)構(gòu)來(lái)寫人的。

　　3、理解帕斯卡發(fā)現(xiàn)發(fā)聲的過(guò)程，了解文章的結(jié)構(gòu)安排。

　　教學(xué)工具：

　　教學(xué)課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 學(xué)生交流，引入課題。

　　1、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一位科學(xué)家的故事。

　　2、揭示課題

　�。�1）學(xué)習(xí)生字：“帕” ： 你有什么好辦法記��？

　　（2）讀準(zhǔn)人名：帕斯卡

　�。�3）師：牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力、阿基米德發(fā)現(xiàn)水的浮力�，F(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)他們有什么共同的特點(diǎn)？帕斯卡也是如此。

　�。�4）出示課題：愛(ài)動(dòng)腦筋的帕斯卡

　　3、齊讀課題：愛(ài)動(dòng)腦筋的帕斯卡

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