幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級語文上冊《子夜吳歌》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會認(rèn)4個字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦古詩。

　　3、學(xué)習(xí)借助注釋初步理解古詩大意，體會詩的意境。

　　教學(xué)重點：

　　會認(rèn)生字，有感情地朗讀、背誦古詩。

　　教學(xué)難點：

　　體會詩人思念故鄉(xiāng)的心情。

　　教學(xué)過程：

　　1、看圖，導(dǎo)入新課。

　　（1） （師出示圖畫，并配上古典音樂）

　　同學(xué)們請看，圖上畫的什么？你由此想到了什么？

　�。�2）師生交流。

　�。�3）一片月光籠罩著長安的夜空，秋風(fēng)四起，不斷傳來家家戶戶的搗衣聲，人們正忙著給遠(yuǎn)在邊塞的親人準(zhǔn)備冬衣�？吹酱司�，詩人寫下了《子夜吳歌》。

　�。�4）板書課題，齊讀課題。

　　2、釋題。

　�。�1）了解學(xué)情。

　　同學(xué)們：你們聽過這首古詩嗎？對這首古詩你有哪些了解呢？

　　（2）師生交流。

　　3、根據(jù)學(xué)情，因材施教。

　　（1）誦讀古詩。

　　——指名讀古詩。你喜歡怎樣讀？

　　——看圖再讀古詩，說說古詩的意思。

　　——學(xué)生提出自己不明白的問題，全班交流解決。

　�。�2）品讀感悟。

　　——師；你們想念過親人嗎？能說出當(dāng)時的感受嗎？

　　——師生交流。

　　——學(xué)生根據(jù)自己的體會自讀古詩。

　　——指名朗讀。

　　——配樂朗讀。

　　——全班交流。

　　——拓展積累：你還知道哪些描寫思念家鄉(xiāng)的詩句？

　　——教師拓展資料：古詩

　　《冬歌》

　　明朝驛使發(fā)，一夜絮征袍。

　　素手抽針冷，哪堪把剪刀。

　　裁縫寄遠(yuǎn)道，幾日到臨洮？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看