5.默讀古詩，結(jié)合課文里的解釋，掌握字詞，理解詩意。

　　　�。�1）理解下列詞語的意思。

　　　　夕陽： 好： 近： 黃昏

　　　　（2）圖文結(jié)合，談?wù)勀銓?duì)整首詩的理解？

　　　�。ㄈ�）品讀感悟

　　　　1.知詩人心。

　　　　齊讀詩的第一、二句，思考

　　　　（1）詩人何時(shí)驅(qū)車登古原？心情怎樣，你是從哪個(gè)詞看出來的？

　　　�。�2）指導(dǎo)朗讀第一、二句，體會(huì)詩人郁悶壓抑的心情。

　　　　2.感詩景美。

　　　�。�1）介紹樂游原：漢渲帝立樂游廟，又名樂游苑、樂游原。登上古原，全城風(fēng)光盡收眼底。

　　　�。�2）教師創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生閉目想象畫面：夕陽把它的金輝鋪灑下來， 這時(shí)的樂游原是怎樣的美景呢？遠(yuǎn)望繁華的都市長(zhǎng)安又是什么模樣？（學(xué) 生自由想象并表達(dá)）

　　　　3.悟詩人愁。

　　　　（1） 面對(duì)美景，詩人有什么感慨？為什么會(huì)發(fā)出這種感慨？

　　　�。�2）結(jié)合第三、四句詩，表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？

　　　�。�3） 指導(dǎo)朗讀第四句，學(xué)生體會(huì)詩人心情，讀出惆悵與傷感

　　　　三、練習(xí)

　　　　背誦古詩。

　　　　四、總結(jié)

　　　　這次他驅(qū)車登古原，卻不是為了去尋求感慨，而是為了排遣他此際的“向晚意不適”的情懷。

　　　　五、作業(yè)

　　　　這次他驅(qū)車登古原，卻不是為了去尋求感慨，而是為了排遣他此際的“向晚意不適”的情懷。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看