4、擴詞練習。

　　作業(yè)：書寫一類字

　　第二課時

　　教學過程：

　　一、 齊讀文

　　思考：找出文中生詞，理解其意思。

　　忙于：忙著做（某方面的事情）。

　　驚訝 次序 不住 連連（連續(xù)不斷）

　　二、 感悟文章內容

　　一）文章哪個自然段介紹了小高斯的自然情況的？讀一讀，說說你對他了解了多少？

　　二）文章哪幾個自然段介紹了課堂上發(fā)生的事？

　　第三課時

　　教學內容：對文章的發(fā)散思考；完成課后習題。

　　教學過程：

　　一、 讀課后習題1，寫一 寫。

　　二、 你還了解有關高斯的哪些事情，講一講，并談談自己的感受。

　　三、 有感情讀文。

　　板書設計：

　　聰明的小高斯

　　高斯—剛剛幾分鐘—————愛動腦筋

　　↑（8歲）＞世界著名數學家

　　老師—一個多小時（驚訝）—連連夸獎

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看