來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-21 14:01:32
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《清平樂·村居》教案設(shè)計(jì) ,希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1.能夠有感情地朗讀和背誦詩(shī)詞,并感受詞的意境美。
2.通過(guò)反復(fù)和多形式地朗讀詩(shī)詞,讓學(xué)生理解詩(shī)詞大意,并能背誦這首詞。
3.通過(guò)對(duì)詩(shī)詞的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的情感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):有感情地背誦詩(shī)詞,用多種途徑和方法完成識(shí)字任務(wù)。
教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、展示臺(tái)、生字卡片。
教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:初讀課文,感知大意;學(xué)習(xí)一、二類生字。
教學(xué)過(guò)程:
一、 導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們以前學(xué)過(guò)幾首勞動(dòng)詩(shī),你們還記得嗎?《鋤禾》、《田上》、《四時(shí)田園雜興》等等。今天我們還要學(xué)習(xí)一首描寫勞動(dòng)場(chǎng)景的宋詞。
二、整體感知這首詞。
1.熟讀成誦。
。1)配樂范讀。
。2)老師領(lǐng)讀。
。3)男女比賽讀。
2.請(qǐng)同學(xué)們看書中插圖,說(shuō)一說(shuō)你看到了什么?
3.請(qǐng)同學(xué)們分組討論,讀了這首詞,你都讀懂了什么?
4.學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。
5.老師引導(dǎo)學(xué)生感悟古詩(shī)大意。
上闋頭兩句,寫這個(gè)五口之家,有一所矮小的茅草房屋、緊靠著房屋有一條流水淙淙、清澈照人的小溪。溪邊長(zhǎng)滿了碧綠的青草。
三四兩句,描寫了一對(duì)滿頭白發(fā)的翁媼,親熱地坐在一起,一邊喝酒,一邊聊天的悠閑自得的畫面。
下闋四句,和盤托出三個(gè)兒子的不同形象。大兒子是家中的主要?jiǎng)诹Γ瑩?dān)負(fù)著溪東豆地里鋤草的重?fù)?dān);二兒子年紀(jì)尚小,只能做占鋪助勞動(dòng),所以在家里編織雞籠;三兒子不懂世事,只知任意地調(diào)皮玩耍,看他躺臥在溪邊剝蓮蓬吃的神態(tài),即可知曉。
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