幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《炮手》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。

　　2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)炮手為了國(guó)家的利益，從作戰(zhàn)的全局著想，而犧牲“小我”的精神。

　　3、抓住人物對(duì)話(huà)，理解說(shuō)話(huà)時(shí)的心情，從而有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　體會(huì)炮手與將軍間的對(duì)話(huà)，理解說(shuō)話(huà)時(shí)的心情。

　　教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1、初讀課文，認(rèn)識(shí)文中生字詞。

　　2、理解課文內(nèi)容，抓住炮手的語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)體會(huì)他內(nèi)心的變化與激烈的斗爭(zhēng)。

　　導(dǎo)學(xué)過(guò)程：

　　一、直接導(dǎo)入：今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文，板書(shū)課題．

　　1、問(wèn)炮手是干什么的？

　　2、播放炮聲，隨著一聲聲炮響，讓我們一起穿越時(shí)空，跨越歷史長(zhǎng)河，走進(jìn)一百多年前的一個(gè)冬日．（出示第一段文字，齊讀，問(wèn)你讀懂了什么？）

　　3、師小結(jié)：德國(guó)軍隊(duì)侵入法國(guó)巴黎郊外，法國(guó)人民為了不讓自己的國(guó)土被侵略，奮起反抗。這是一場(chǎng)正義的，保衛(wèi)家園的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　二、初讀課文，認(rèn)識(shí)文中生字詞。

　　1、自讀課文，畫(huà)出文中不認(rèn)識(shí)的生字。

　　2、檢測(cè)生字,板書(shū)詞語(yǔ)，指名認(rèn)讀。

　　三、學(xué)習(xí)課文。

　　1、再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？

　　2、明明知道是自己的房子，為什么還要瞄準(zhǔn)開(kāi)炮？

　　3、師創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，這間房子就是炮手幸福美滿(mǎn)的家啊，他從小在這里生活，他的美好童年就是在這里度過(guò)的�，F(xiàn)在讓他親自炸毀自己的房子，他的內(nèi)心怎么能平靜下來(lái)呢？我想，他肯定是進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)才做出決定的。

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