幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版三年級語文上冊《空中花朵——降落傘》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會認(rèn)識14個生字，會寫12個生字，正確讀準(zhǔn)字音。

　　2、初步學(xué)習(xí)通過抓住重點詞語讀懂句子。

　　3、理解課文內(nèi)容。正確、流利、有感情的朗讀課文，了解課文寫了盧諾爾曼設(shè)計第一頂降落傘并實驗成功的故事，教育學(xué)生學(xué)習(xí)盧諾爾曼富于幻想、敢于實踐的精神。

　　教學(xué)重點、難點

　　1、盧諾爾曼為什么能夠發(fā)明降落傘。

　　2、理解第二段，抓住人物心理活動、動作體會其品質(zhì)。

　　拓展習(xí)題

　　1、比一比，組成詞語。

　　幼（ ）但（ ）迅（ ）浸（ ）

　　幻（ ）擔(dān)（ ）訊（ ）侵（ ）

　　2、多音字組詞。

　　jìn( ) hē( )

　　禁 喝

　　jīn( ) hè( )

　　3、仿照例句寫句子。

　�。�1） 降落傘從空中緩緩降落，好像是一朵朵盛開的鮮花。

　　（2）他像小鳥一樣悠悠的飛翔著。

　　教具準(zhǔn)備：跳傘表演的課件

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、課件播放跳傘的畫面。

　　2、多美的畫面呀！你們感覺緩緩飄落的降落傘象什么？（花朵）你們想知道像花朵一樣的降落傘是誰發(fā)明的嗎？他又是怎樣發(fā)明出來的呢？

　　3、板書課題：空中花朵——降落傘

　　4、齊讀課題。

　　二、初讀感知

　　1、范讀課文。讓學(xué)生初步了解課文內(nèi)容，聽讀字音。

　　2、自讀質(zhì)疑。用自己喜歡的方式解決不認(rèn)識的字，并考慮課文主要講了一見什么事？有什么不明白的地方提出來。

　　3、小組合作解決問題：在小組內(nèi)將一些簡單的問題進(jìn)行解決，小組內(nèi)解決不了的問題再提出來，共同研究。

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