幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《圓圓的沙�！方贪冈O(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)要求：

　　1．知識(shí)與技能

　　（1）正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。

　　（2）通過查資料，了解沙粒變珍珠的過程，從而了解奇妙的海底世界，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣。

　　2、過程和方法

　�。�1）抓住文中兩處省略號(hào)，合理想象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。

　�。�2）通過朗讀讓學(xué)生感知課文，理解課文。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟“只要朝著預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)定不移地努力，就能實(shí)現(xiàn)愿望”，從而激勵(lì)學(xué)生朝著目標(biāo)，奮發(fā)前進(jìn)。

　　重難點(diǎn)與關(guān)鍵：

　　1.理解兩個(gè)省略號(hào)的意思。

　　2.通過朗讀，領(lǐng)悟“只要朝著預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)定不移地努力，就能實(shí)現(xiàn)愿望”，從而激勵(lì)學(xué)生朝著目標(biāo)，奮發(fā)前進(jìn)。

　　課時(shí)劃分：一課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一.談話導(dǎo)入：

　　1.師：今天，老師帶來了一個(gè)盒子。里面到底裝著什么呢？我們大家一起來看看吧！

　　2.師：這是什么？

　　生：珍珠項(xiàng)鏈

　　師：你們誰(shuí)能用一個(gè)詞語(yǔ)來形容下珍珠？

　　生反饋

　　3.你們眼中的這一顆顆珠光閃閃、漂亮的珍珠其實(shí)是由沙粒而變成的。那沙粒你們又會(huì)用什么詞語(yǔ)來形容它呢？

　　4.我們課文中也有一粒圓圓的沙粒。（板書課題）請(qǐng)大家一起念出它的名字。讓我們一起走進(jìn)課本，去看看它吧！

　　二、復(fù)習(xí)：

　　1.師：昨天，大家都在家讀了課文么？那么課文中的詞語(yǔ)，你們可以一下子就認(rèn)出來么？

　　那么，老師請(qǐng)坐得最好的一排來認(rèn)讀。

　　2.師：那這篇課文共由幾個(gè)自然段？

　　三.學(xué)習(xí)課文：

　　1．剛才，我們已經(jīng)和圓圓的沙粒打過招呼了。它也迫不及待地想要和我們講一講它的故事了。請(qǐng)同學(xué)們自由地讀課文，想一想課文講了一件什么事情？

　　2．其實(shí)，這粒圓圓的沙粒的愿望就是--（變珍珠）

　�。�1）那我們一起來讀讀第一自然段，聽一聽它是怎么說出自己的愿望的？

　　（2）生反饋。（真誠(chéng)）

　　（3）比賽讀，看誰(shuí)讀得更真誠(chéng)。

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