三、感悟課文。

　　1.哪個(gè)自然段是描寫(xiě)瓊島的?

　　(1)讀第2自然段，想瓊島有什么特點(diǎn)?用文中的一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。(板書(shū)：十分美麗)

　　(2)仔細(xì)默讀第2自然段，想這段描寫(xiě)了瓊島的哪兩個(gè)地方?

　　(3)找出描寫(xiě)島上的句子，讀出你的感受。

　　找出描寫(xiě)島周圍水面的句子，讀出你的感受。

　　(4)總結(jié)：第2自然段是從哪兩個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)瓊島十分美麗的?(看板書(shū)總結(jié))

　　2.哪個(gè)自然段是描寫(xiě)白塔的?(3自然段)

　　讀第3自然段，想白塔有什么特點(diǎn)?用文中一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)?(高大雄偉)

　　自己讀，把白塔高大雄偉的特點(diǎn)讀出來(lái)。

　　評(píng)讀。

　　第三自然段中哪幾句話寫(xiě)出了白塔的特點(diǎn)?具體介紹了白塔的什么地方?

　　這個(gè)自然段是按照怎樣的順序介紹白塔的?(從上到下)

　　3.哪個(gè)自然段是描寫(xiě)五龍亭的?(4自然段)

　　讀第3自然段，想五龍亭有什么特點(diǎn)?用文中一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)?(造型別致)

　　自己讀，從哪兒看出五龍亭造型別致?你怎么樣介紹給別人?

　　出示“五龍亭”圖，指生當(dāng)小導(dǎo)游向別人介紹。

　　四、總結(jié)，課文主要描寫(xiě)了什么?

　　五、練習(xí)。

　　1.照樣子，把左中右三部分恰當(dāng)?shù)倪B接起來(lái)。

　　大海中 聳立 藍(lán)天白云的倒影

　　平靜的湖水 發(fā)出 在美麗的瓊島上

　　高大的白塔 升起 悅耳的聲音

　　寶蓋上的銅鈴 映出 一座高山

　　2.在括號(hào)里天上合適的詞語(yǔ)。

　　( )的湖光山色 ( )的白玉石瓶

　　美麗的( )精巧的( )

　　( )的( )( )的( )

　　3.試背第二或三自然段。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　瓊島 十分美麗(島上、島周圍水面)

　　22 美麗的北海公園 白塔 高大雄偉

　　五龍亭 造型別致

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