板書：聲大 體笨 群居 食草

　　課文從不同方面介紹了雷龍的特點(diǎn)。

　�、谀隳軓臅�上插圖中找到雷龍嗎？老師也搜集到了雷龍的圖片，你們看（課件出示）。

　�、勰隳芡ㄟ^(guò)讀讓別人感受到雷龍的特點(diǎn)嗎？練一練。誰(shuí)愿讀給大家聽？（評(píng)讀）

　�、芪覀兞私饬死�龍的特點(diǎn)，你能按原文填空嗎？

　　雷龍能發(fā)出（）的聲音。它們伸著（ ）的脖子，移動(dòng)著（ ）的身體，（ ）在草原上（ ）、（ ）。（ ）的枝葉是它們的美味，（ ）的樹林是它們的住房。

　　過(guò)渡：誰(shuí)還愿意把你喜歡的恐龍介紹給大家？

　　暴龍：

　　學(xué)生匯報(bào)基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)習(xí)：

　　①默讀思考：暴龍有什么特點(diǎn)？用“——”劃出來(lái)。（指名匯報(bào)）課件標(biāo)注“暴龍是最貪心的獵手”。 追問(wèn)：什么是貪心？獵手呢？

　�、谠俅文�讀，思考：從哪可以看出暴龍是貪心的獵手？用“ ”劃出來(lái)。

　　學(xué)生匯報(bào)，課件出示：它們露出尖利的牙齒，迎著風(fēng)追趕平原上可憐的動(dòng)物。只要暴龍出現(xiàn)，許多動(dòng)物都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只怕一不小心成了他們的點(diǎn)心。

　�、壑笇�(dǎo)朗讀：暴龍如此的兇猛，你能讀出來(lái)嗎？（學(xué)生互評(píng)）

　　這段先概括寫暴龍是最貪心的獵手，然后具體寫暴龍追趕小動(dòng)物貪心兇猛的樣子和小動(dòng)物見(jiàn)到它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，從而把暴龍的貪心寫的淋漓盡致。

　　過(guò)渡：我們了解了雷龍和暴龍，課文還介紹了哪種恐龍？

　　翼龍：

　�、倌�讀思考：這一段圍繞那句話寫的？用“——”劃出來(lái)。是怎么把它寫具體的？用“ ”劃出來(lái)。

　�、诶蠋熯@有兩句話，你們讀一讀，發(fā)現(xiàn)了什么？

　　翼龍是天空中的英雄。它們張著寬大的翅膀，在空中優(yōu)美地飛行。

　　翼龍是會(huì)飛的恐龍。它們張著翅膀，在空中飛行。

　�、壑笇�(dǎo)朗讀。閉上眼睛想象一下，翼龍飛過(guò)高山，越過(guò)草原時(shí)優(yōu)美的樣子。你能用朗讀表現(xiàn)出來(lái)嗎？

　　3、請(qǐng)你再次默讀第3、4自然段想一想他們?cè)跀⑹龇椒ㄉ嫌惺裁聪嗤�之處�?br />
　　你能用先概括后具體的方法說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)的三種恐龍嗎？

　　這篇課文向我們介紹了三種恐龍。先向我們介紹的是（ ），它（），接著又介紹了（ ）它是（ ），最后介紹（ ），它是（ ）。

　　追問(wèn)：這段話的重點(diǎn)句是什么？（學(xué)生回答后出示批注）

　�。ㄈ�）拓展

　　1、在恐龍世界中，還有許多恐龍，你還知道哪些恐龍？介紹給大家聽？

　　2、老師也搜集到了恐龍的一些資料，你們看——播放視頻供學(xué)生欣賞。

　　過(guò)渡：幾千萬(wàn)年后的今天，這些恐龍?jiān)缫褟牡厍蛏舷�失了，我們只能通過(guò)他們的化石想象那個(gè)遙遠(yuǎn)的恐龍世界了。

　�。ㄋ模┮龑�(dǎo)看恐龍化石圖片

　�。ㄎ澹﹩�發(fā)讀書，深入學(xué)習(xí)。

　　如果你對(duì)恐龍的知識(shí)感興趣，課下可以通過(guò)書籍，或者用最快捷的互聯(lián)網(wǎng)深入查找資料。

　�。�六）作業(yè)：

　　1、在括號(hào)里填上合適的詞。

　�。� ）的牙齒 （ ）的動(dòng)物

　　（ ）的翅膀 （ ）的身影

　�。� ）的（ ） （ ）的（ ）

　　2、學(xué)習(xí)課文3、4自然段寫法，任選內(nèi)容寫一段話。

　　◇公園里的花真漂亮。

　　◇課間十分鐘真熱鬧。

　　◇我家的小貓真可愛(ài)。

　　◇我們小區(qū)真漂亮。

　　◇我們的校園真美麗。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　15 遙遠(yuǎn)的恐龍世界

　　雷龍　 聲大 體笨 群居 食草

　　暴龍　 貪心獵手

　　翼龍　 空中英雄

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