來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-08 15:49:21
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《上學(xué)一路歌》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)11個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀3個(gè)字。
2、能區(qū)別指定的4組形近字并能組成詞語(yǔ)。
3、了解山區(qū)的孩子一年四季上學(xué)時(shí)的情景,感受他們上學(xué)時(shí)的歡樂(lè)。
4、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn):
了解山區(qū)的孩子一年四季上學(xué)時(shí)的情景,感受他們上學(xué)時(shí)的歡樂(lè)。
教學(xué)難點(diǎn):
想像一年四季“我們”在上學(xué)路上的歡樂(lè)情景。
教學(xué)課時(shí):
2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)11個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀3個(gè)字。
2、能區(qū)別指定的4組形近字并能組成詞語(yǔ)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
識(shí)字、寫字的過(guò)程,學(xué)會(huì)11個(gè)生字及新詞,并能正確書寫。
教學(xué)難點(diǎn):
區(qū)別形近字的形義。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第2課。
二、朗讀課文
朗讀課文,大家評(píng)議,要求正確、流利、有感情。
三、學(xué)習(xí)生字
1、默讀課文,畫出文中生字連帶的詞語(yǔ)讀一讀。(困)
2、根據(jù)生字構(gòu)字特點(diǎn)兩個(gè)人一組識(shí)記,然后匯報(bào)。
3、對(duì)于難寫的字教師指導(dǎo)書寫。(范寫)
四、練習(xí)寫字
1、認(rèn)真觀察整個(gè)字,記住每一筆的位置,然后書寫,一氣呵成。
2、寫后對(duì)照范字檢查不足,寫每一個(gè)字都要有進(jìn)步。
3、教師行間巡視,重點(diǎn)輔導(dǎo)。
五、完成課后練習(xí)題
六、作業(yè)
抄寫本課生字生詞
板書設(shè)計(jì) :
上學(xué)一路歌
溪 滑 教
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解文章的主要內(nèi)容。
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