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杭州規(guī)范公辦校學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整和招生工作(征求意見(jiàn)稿)

來(lái)源:家長(zhǎng)幫杭州站 2018-02-08 14:48:43

說(shuō)兩句

  為進(jìn)一步規(guī)范招生秩序,保障教育公平,近日,浙江省教育廳起草了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整和招生工作的意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》。

  包括以下5個(gè)方面內(nèi)容:

  1、合理確定學(xué)區(qū)范圍;

  2、完善學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整工作機(jī)制;

  3、進(jìn)一步規(guī)范戶(hù)籍生招收的相關(guān)程序;

  4、妥善落實(shí)有關(guān)適齡兒童少年入學(xué);

  5、及時(shí)主動(dòng)公開(kāi)學(xué)區(qū)、招生等相關(guān)信息。

  現(xiàn)面向社會(huì)公眾公開(kāi)征求意見(jiàn)。如有意見(jiàn)建議,可通過(guò)以下方式反饋:

  1.電子郵件:1031368611@qq.com;

  2.傳真:0571–88008829;

  3.郵寄地址:杭州市文暉路321號(hào)浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處,郵編:310014。

  意見(jiàn)反饋截止時(shí)間為2018年2月3日。

  關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整和招生工作的意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)

  為進(jìn)一步規(guī)范招生秩序,保障教育公平,促進(jìn)社會(huì)和諧,根據(jù)《義務(wù)教育法》《浙江省義務(wù)教育條例》和教育部有關(guān)通知要求,結(jié)合我省實(shí)際,現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整和招生工作明確以下意見(jiàn)。

  01合理確定學(xué)區(qū)范圍

  1.學(xué)區(qū)是指為適齡兒童少年就近入學(xué)而劃定的區(qū)域范圍。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)區(qū)由縣(市、區(qū))教育行政部門(mén),按照確保公平和就近入學(xué)原則,根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、適齡學(xué)生人數(shù)、所在社區(qū)、交通狀況等因素,依街道、路段、河道、門(mén)牌號(hào)、村組等合理劃定。

  2.鑒于一些地方人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性,就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)。要充分考慮可能影響公平的各關(guān)鍵要素,確定相對(duì)科學(xué)的學(xué)區(qū)劃分規(guī)則,確保適齡兒童少年整體上相對(duì)就近入學(xué)。

  3.各地可繼續(xù)通過(guò)單校劃學(xué)區(qū)的方式,落實(shí)就近入學(xué);條件成熟、群眾普遍認(rèn)同的,也可實(shí)施多校劃學(xué)區(qū),促進(jìn)校際均衡。

  4.公辦初中學(xué)校可以按照單獨(dú)劃分學(xué)區(qū)的方式招生,也可以按照小學(xué)學(xué)校學(xué)區(qū)劃分,實(shí)行小學(xué)與初中“校校對(duì)口”的方式招生。

  02完善學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整工作機(jī)制

  1.學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整要嚴(yán)格工作程序。教育行政部門(mén)要完善各利益相關(guān)方參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、集體決定的學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整工作機(jī)制,提升學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整工作的公信力。學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整初步方案形成后要廣泛征求相關(guān)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)、利益群體等的意見(jiàn);相關(guān)單位、群體對(duì)初步方案意見(jiàn)分歧較大且難以協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)的,教育行政部門(mén)要組織聽(tīng)證;方案基本成熟后,由教育行政部門(mén)集體研究決定。若學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整方案涉及面較廣或調(diào)整難度較大的,要做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,審慎決定。

  2.學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整要設(shè)立必要的過(guò)渡時(shí)限。學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整工作要給社會(huì)留出合理的預(yù)期時(shí)間。新建學(xué)校學(xué)區(qū)劃分或?qū)W校學(xué)區(qū)作調(diào)整的,一般應(yīng)在公辦學(xué)校招生開(kāi)始前提前半年確定,并向社會(huì)公布。

  3.學(xué)區(qū)確定后應(yīng)在一段時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定。調(diào)整現(xiàn)有學(xué)區(qū)范圍要慎重。對(duì)于群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)學(xué)校,要加快推進(jìn)學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)、校長(zhǎng)教師交流輪崗,發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。要充分發(fā)揮社區(qū)、居委會(huì)的作用,及時(shí)化解學(xué)區(qū)劃分、調(diào)整中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)共治共享。

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