幼教網(wǎng)整理了2018冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《順序》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　能力目標(biāo)

　　在擺卡片的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的排列順序。

　　知識(shí)目標(biāo)

　　會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。

　　情感目標(biāo)

　　通過“身邊的數(shù)學(xué)”感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的排列順序。

　　教學(xué)過程：

　　一、情境引入

　　同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)伙伴，丫丫遇到了一件很苦惱的事情，你們?cè)�意不滿意，幫幫她？

　　二、引導(dǎo)自學(xué)

　�。ㄒ唬�師：丫丫的數(shù)字卡片，不小心掉到了地上，弄得亂

　　七八糟，請(qǐng)你幫她把數(shù)字卡片按從小到大的順序排列好！

　�。ǘ�）合作交流。

　　同桌互相看一看，你的同桌是不是按從小到大的順序排列的？

　�。ㄈ�）全班交流

　　1、指名說一說，是怎樣幫丫丫按從小到大的順序排列的。

　　學(xué)生說，教師往黑板上貼相應(yīng)的卡片。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生觀察這些數(shù)有什么規(guī)律？

　　三、質(zhì)疑答疑

　　想一想，把0放入上面的排數(shù)中，該怎樣擺？為什么？

　　四、專項(xiàng)訓(xùn)練

　　按順序編號(hào)（兩種情況）

　　1、先認(rèn)識(shí)各是什么球？

　　2、說一說哪個(gè)球大，哪個(gè)球最小？

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生按大小排隊(duì)，并編上序號(hào)。

　　五、綜合訓(xùn)練

　　25頁1、2題。

　　六、拓展延伸

　　讓學(xué)生聯(lián)系自己的家庭，說一說家庭成員中每個(gè)人的年齡，分別按從大到小和從小到大排一排。

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