幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《巧算》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能利用“一個(gè)加數(shù)增加，而另一個(gè)加數(shù)同時(shí)減少同樣的數(shù)，和不變”和“被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)加上或減去同樣的數(shù)，差不變”的規(guī)律進(jìn)行巧算。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算策略。

　　3．激勵(lì)學(xué)生去探究規(guī)律和奧秘，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生靈活巧算的能力。

　　教學(xué)用具：

　　教學(xué)課件

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　師：小朋友們，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些題，你能發(fā)現(xiàn)這幾組題中的秘密嗎？

　　生：第一組，第一加數(shù)每次增加10，第二加數(shù)不變，和每次增加10。

　　第二組，第一加數(shù)每次減少1，第二加數(shù)每次增加1，和不變。

　　第三組，被減數(shù)每次減少1，減數(shù)每次減少1，差不變。

　　師：你們都發(fā)現(xiàn)了這些題的秘密，真厲害！

　　我們今天就要來用這些小秘密！看看能不能利用這些秘密使我們的計(jì)算更加簡便。

　　二、新授與探究

　　師：看，小胖他們看到一座美麗的海島，他們要解決棧道上的數(shù)學(xué)題，才能登上海島去游玩。我們和他們一起去試一試吧！

　　探究一

　　出示：26＋18=□ 問：26加18怎樣算可以容易一些呢？

　　學(xué)生討論，請(qǐng)你用以前學(xué)過的方法，嘗試解答

　　師：仔細(xì)觀察這一組算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　根據(jù)學(xué)生回答小結(jié)

　�、僖粋�(gè)加數(shù)增加1，另一個(gè)加數(shù)減少1，和不變。

　�、谝粋�(gè)加數(shù)增加2，另一個(gè)加數(shù)減少2，和不變。

　�、蹖⒁粋�(gè)加數(shù)變成整十?dāng)?shù)就容易了。

　　師：對(duì)，做加法時(shí)，將一個(gè)加數(shù)變成整十?dāng)?shù)就容易了。這就是“巧算”。

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