幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《大家來(lái)做加法表》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　加法表

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 熟練正確地計(jì)算20以?xún)?nèi)的加法。

　　2. 通過(guò)觀察探索加法表的秘密。

　　3. 根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律制作減法表，體會(huì)成功的喜悅。

　　4. 學(xué)生在觀察操作中，進(jìn)一步增強(qiáng)探究、思考的意識(shí)和能力。

　　5. 體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)24個(gè)核心題的規(guī)律，有效地推出其它題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　有序觀察比較全面地發(fā)現(xiàn)每類(lèi)題的規(guī)律。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入階段

　　1. 游戲：找朋友（每人拿20以?xún)?nèi)加法算式卡片找朋友）

　　2. 電腦出示菱形圖：這是菱形。（再出示格子）

　　把這些加法算式放進(jìn)這個(gè)菱形表格里，這就是我們要研究的加法表。

　　出示課題：加法表

　　3. 猜一猜加法表一共有幾題？你是怎么算的？

　　4. 交流不同的算法。

　�。�1）把不同顏色加法題相加

　　（2）按從左往右或從上往下順序相加（介紹好算法）

　　1+2+3+……+10+11+10+9+……+1=121

　　二、探究階段

　　1. 這么多加法題填進(jìn)加法表有什么秘密嗎？

　�。�1）仔細(xì)觀察，小組討論。

　　（2）集體交流。

　　從下往上觀察

　　a. 從左下角往右上角

　　第一斜行：第一個(gè)加數(shù)都是0，第二個(gè)加數(shù)從0～10。

　　第二斜行：第一個(gè)加數(shù)都是1，第二個(gè)加數(shù)從0～10。

　　第三斜行：第一個(gè)加數(shù)都是2，第二個(gè)加數(shù)從0～10。

　　第一個(gè)加數(shù)在變，第二個(gè)加數(shù)都是從0～10。

　　b. 從右下角往左上角

　　第一斜行：第一個(gè)加數(shù)都是10～0，第二個(gè)加數(shù)是10。

　　第二斜行：第一個(gè)加數(shù)都是10～0，第二個(gè)加數(shù)是9。

　　第三斜行：第一個(gè)加數(shù)都是10～0，第二個(gè)加數(shù)是8。

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